413161 Q630797
História
Ano: 2017
Banca: Ministério Público de Goiás (MPE - GO)
Acerca do processo de independência do Brasil, é correto afirmar:
413162 Q630796
História
Ano: 2017
Banca: Ministério Público de Goiás (MPE - GO)
Acerca da história de nosso pais, assinale a alternativa incorreta:
413163 Q630795
História
Ano: 2017
Banca: Ministério Público de Goiás (MPE - GO)
Sobre a Era Vargas, período da história do Brasil entre 1930 e 1945, assinale que contém a assertiva incorreta:
413164 Q630794
Direito Constitucional
Ano: 2017
Banca: Ministério Público de Goiás (MPE - GO)
Assinale a alternativa correta:
413165 Q630793
História
Ano: 2017
Banca: Ministério Público de Goiás (MPE - GO)
Sobre o período da ditadura militar no pais, assinale a alternativa correta:
413166 Q630792
História
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Em 1830 e em 1848, a Europa foi tomada por movimentos revolucionários. Acerca desse assunto, julgue (C ou E) os itens a seguir. O levante liberal em Viena, em 1848, levou Metternich a comandar uma dura repressão militar na capital austríaca, que restaurou a ordem anterior.
413167 Q630769
História
Ano: 2017
Banca: Instituto Quadrix
O desenvolvimento da historiografia mundial, fenômeno que o século XX consagrou, permite novos olhares sobre o passado protagonizado pelas sociedades. No Brasil, multiplicam-se estudos que lançam luz sobre a trajetória do País, da colônia aos dias atuais. Da independência, em 1822, passando pela implantação da República, em 1889, ao cenário presente, a história brasileira é marcada por avanços e recuos, enfrentando percalços e se mostrando ainda inconclusa em relação à construção da cidadania. Relativamente à história contemporânea, da produção do conhecimento histórico a alguns dos mais marcantes fatos ocorridos no Brasil e no mundo, julgue os itens de 91 a 100. O Ato Institucional n.º 5 foi uma espécie de sopro liberal em meio ao autoritarismo, ...
413168 Q630768
Legislação Especial Federal
Ano: 2017
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Diante do exposto, leia o caso abaixo. J.N. vivia na província de Cabinda-Angola. O pai do solicitante fez parte da FLEC (Frente de Libertação do Enclave de Cabinda) e, portanto, cresceu vendo o apoio massivo a este movimento político pela independência de Cabinda durante o período colonial. Com a independência de Angola, Cabinda foi incorporada e o movimento passou a reivindicar a independência de Cabinda. Em 1983, o movimento fundou seu braço armado, a FAC (Forças Armadas de Cabinda) e passou a se chamar FLEC-FAC. Com o falecimento de seu pai em 2000, de causas naturais, J.N. passa a fazer parte do movimento. Reúne-se com membros da FLEC e exerce atividades de propaganda. Ele distribuía...

413169 Q630767
História
Ano: 2017
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Observe as 3 imagens abaixo e, em seguida, analise as assertivas.

I. As manifestações sociais que ocorreram no Rio de Janeiro em três momentos diferentes têm o mesmo propósito, mas as imagens não se relacionam.

II. As imagens se referem ao aumento do custo das passagens do transporte público e se depararam com reações violentas da polícia. Entretanto, a questão dos transportes não estava relacionada a outros problemas sociais enfrentados pela população.

III. A Revolta do Vintém redefiniu atores, plateia e encenação da cultura política, visto que os anos anteriores a 1880 colocava...

413170 Q630766
História
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o texto 15A1AAA como referência inicial e os aspectos inerentes ao ensino de História, julgue os itens seguintes.

Ante o avanço da historiografia e a necessidade de que a sala de aula não esteja à margem de um mundo em contínua transformação, o professor de História de todos os níveis de ensino precisa saber lidar criticamente com as mais diversas fontes.