Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.

A comparação é um recurso predominante no texto.

Acerca das ideias do texto acima, julgue os itens a seguir.

A universalização do ensino básico para 776 milhões de adultos é defendida pelo autor como sendo meta prioritária, a ser alcançada até 2015.

Acerca das ideias do texto acima, julgue os itens a seguir.

O desafio global de que o autor trata é oferecer a todos as habilidades básicas de leitura e escrita.

Acerca das ideias do texto acima, julgue os itens a seguir.

Pela leitura do texto, pode-se depreender que propiciar o acesso a materiais de leitura, publicações apropriadas e bibliotecas é medida que favorece o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.

Acerca das ideias do texto acima, julgue os itens a seguir.

Em 2015, dois terços das mulheres adultas do planeta não possuirão a habilidade de ler e escrever.

Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

Depreende-se da leitura do texto que os recursos naturais constituíam fonte de riqueza financeira para americanos e indianos, mesmo passados três séculos de convívio com os europeus.

Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

Infere-se do texto que os europeus buscavam desenvolver técnicas agrícolas.

Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

Pelo texto, depreende-se que entre as obsessões dos europeus estava o cultivo de espécies úteis, nos próprios habitats.

A respeito das ideias principais e da organização do parágrafo acima, julgue os itens que se seguem.

O parágrafo apresentado consta de duas partes: o tópico frasal, que expressa a ideia-núcleo: a vida de professor de escola pública nas grandes cidades é um massacre diário; e o desenvolvimento, que se inicia em “As salas”.

A respeito das ideias principais e da organização do parágrafo acima, julgue os itens que se seguem.

O desenvolvimento do parágrafo se faz por meio da enumeração ou descrição de detalhes.