Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsequentes.

O emprego da forma verbal “lotaram” (l.23) no singular manteria a correção gramatical do texto, dada a possibilidade de concordância com o termo “cálculo” (l.22).

Com relação ao texto acima, julgue os seguintes itens.

Não haveria prejuízo para a correção gramatical do texto se, na linha 4, a forma verbal “quer” estivesse flexionada no plural, concordando com a palavra “maioria”.

Com base nos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens subsequentes.

Se a expressão “As relações” (ℓ.1) passasse para o singular, a forma verbal “mantêm” (ℓ.2) deveria, em concordância a esse termo, ser substituída por mantém.

Julgue os próximos itens, referentes a aspectos linguísticos do texto.

Na linha 25, é facultativa a flexão do verbo “tem” no singular ou no plural, uma vez que, em casos assim, a forma verbal pode concordar apenas com o núcleo do sujeito ou com todos os itens enumerados anteriormente.

Na linha 12, a forma verbal “são” está flexionada no plural porque deve concordar com o numeral “8,8”.

Considerando as ideias e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os próximos itens.

A forma verbal “atenuem” (l.14) está no plural porque concorda com o antecedente “sugestões consideradas procedentes” (l.10).

Julgue os itens de 1 a 9, relativos à tipologia e às ideias do texto acima, bem como às estruturas nele empregadas.

A locução verbal “foi criado” (l.23), empregada no singular para concordar com o núcleo do sujeito mais próximo a ela — “o Ministério do Desenvolvimento Urbano e Meio Ambiente” (l.23-24) —, poderia ser corretamente substituída por foram criados, caso em que passaria a concordar com ambos os núcleos do sujeito composto da oração.

Com referência à ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 11 a 21.

Estaria mantida a correção gramatical do texto caso a oração “a fim de evitar desilusões futuras” (l.2-3) fosse substituída pela seguinte: a fim de se evitarem desilusões futuras.

Em relação ao sentido e às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens que se seguem.

O período “Todos esses recursos (...) serviços” (l.13-15) poderia ser iniciado pelo conector de sentido adversativo entretanto, desde que fossem feitas as devidas alterações na grafia das palavras, sem que houvesse prejuízo para o sentido original e a correção gramatical do texto.

Com relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens consecutivos.

No quarto período do primeiro parágrafo, a conjunção “Enquanto” (l.6) introduz oração de valor consecutivo.