No que se refere às estruturas linguísticas do texto II e às ideias nele desenvolvidas, julgue os próximos itens.
O emprego da palavra “discreto” (l.3) enfatiza a ideia da pequena dimensão em que ocorrem as condições mínimas para a vida humana.
No que se refere às estruturas linguísticas do texto II e às ideias nele desenvolvidas, julgue os próximos itens.
Na linha 24, o emprego da vírgula após o travessão é facultativo.
No que se refere às estruturas linguísticas do texto II e às ideias nele desenvolvidas, julgue os próximos itens.
Sem prejuízo para a correção gramatical do texto, o pronome “você”, em suas duas ocorrências (l. 4 e 22), poderia ser substituído por alguém.
No que se refere às estruturas linguísticas do texto II e às ideias nele desenvolvidas, julgue os próximos itens.
O texto trata das dificuldades orgânicas, físicas e sociais impostas aos seres vivos para a sua sobrevivência no ambiente planetário.
No que se refere às estruturas linguísticas do texto II e às ideias nele desenvolvidas, julgue os próximos itens.
A correção gramatical e os sentidos do texto seriam preservados caso o trecho “a zona que abrange quase toda a vida conhecida” (l. 6 e 7) fosse reescrito da seguinte forma: a área que preserva quase toda a vida de que se têm conhecimento.
Julgue os seguintes itens, referentes às ideias e às estruturas linguísticas do texto III.
Haveria prejuízo para a correção gramatical do texto caso o pronome “se”, em “Amanda recusou-se” (l.5), fosse deslocado para imediatamente antes da forma verbal “recusou”: Amanda se recusou.
Julgue os seguintes itens, referentes às ideias e às estruturas linguísticas do texto III.
No trecho “exigiram que ela alisasse o cabelo, afinasse o nariz e mudasse os traços” (l. 4 e 5), o sujeito da forma verbal “exigiram” é indeterminado.
Julgue os seguintes itens, referentes às ideias e às estruturas linguísticas do texto III.
De acordo com o texto, traços físicos da população negra são aspectos do que se denomina “beleza brasileira”.