De acordo com as informações apresentadas no texto III,
o DF e o território do Acre não eram considerados unidades federativas do Brasil em 1932.
Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto I, julgue os itens subsecutivos.
No primeiro período do quarto parágrafo, feitos os devidos ajustes de pontuação, o deslocamento da expressão “em 1950” para o final do período preservaria a correção do texto, mas acarretar-lhe-ia ambiguidade.
Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto I, julgue os itens subsecutivos.
A forma nominal “filho” (l.4) e a forma pronominal “se” (l. 6 e 25) referem-se a Anísio Spínola Teixeira.
Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto I, julgue os itens subsecutivos.
O emprego do acento indicativo de crase em “Candidatou-se à Academia Brasileira de Letras” (l.25) é obrigatório, devido à fusão da preposição que segue a forma verbal com o artigo definido feminino singular que precede o termo “Academia”.
Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto I, julgue os itens subsecutivos.
Em “à criança” (l.14), caso o vocábulo “criança” fosse empregado no plural, o acento indicativo de crase deveria ser mantido.
A respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto II, julgue os próximos itens.
Sem prejuízo para a correção gramatical e os sentidos do texto, a vírgula empregada logo após “Norte” (l.14) poderia ser omitida.
A respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto II, julgue os próximos itens.
Depreende-se do texto que, no Brasil, a UnB foi a primeira instituição de ensino superior a laurear o criador da Teoria das Representações Sociais.
A respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto II, julgue os próximos itens.
O emprego da forma verbal “são” (l.2) na terceira pessoa do plural justifica-se pela concordância com os núcleos do sujeito da oração: “originalidade” e “capacidade”, ambos na linha 1.
A respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto II, julgue os próximos itens.
Sem prejuízo para o sentido original do texto, a forma verbal “repercute” (l.10) poderia ser substituída por reflete.
A respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto II, julgue os próximos itens.
A correção gramatical do texto seria prejudicada caso se inserisse acento indicativo de crase no “a”, em “a homenagear o especialista” (l. 16 e 17).