A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB2A1AAA, julgue os seguintes itens.
Seriam mantidos a correção gramatical e os sentidos originais do texto caso o trecho “O ‘jeitinho’ se confunde com corrupção” (l. 15 e 16) fosse reescrito da seguinte forma: Confunde-se o “jeitinho” e corrupção.
Ainda no que se refere aos aspectos linguísticos do texto 6A1AAA, julgue os itens que se seguem.
Na linha 39, o emprego de “neste” decorre da presença do vocábulo “Aqui”, de modo que sua substituição por nesse resultaria em incorreção gramatical.
Com relação às estruturas linguísticas do texto 6A2AAA, julgue os itens que se seguem.
A substituição do trecho “bem amadurecido” (l.17) por assaz amadurecidas preservaria a correção gramatical do texto, apesar de interromper estrutura com paralelismo sintático.
Julgue os próximos itens, relativos às estruturas linguísticas do texto 6A2BBB.
Se a expressão “uma visão revolucionária” (l.27) fosse substituída por ideias revolucionárias, seria necessário alterar a forma verbal “Trata-se” para Tratam-se, para se manter a correção gramatical do texto.
Considerando os aspectos linguísticos e os sentidos do texto 6A3BBB, julgue os itens que se seguem.
A correção gramatical do texto seria preservada caso o trecho “Mesmo reconhecendo-se” (l.30) fosse substituído por Embora se reconhecesse.
Em relação às estruturas linguísticas e às ideias do texto 6A4AAA e aos múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue os itens seguintes.
A substituição da forma verbal “desencaminhadas” (l.20) por desencaminhados manteria a correção gramatical e a coerência textual, caso em que passaria a concordar com “estudantes” (l.20).
Em cada uma das opções a seguir é apresentada uma proposta de reescrita do seguinte trecho do texto CG1A1AAA: “Cada indivíduo nada mais sendo do que uma urdidura de laços sociais, toda sua vida transcorre em plano superior ao de sua própria vida física, e seus meios de expressão não podem ser outros que os das instituições de sua sociedade.” (l. 9 a 13). Assinale a opção que apresenta uma proposta de reescrita que mantém a correção gramatical e a coerência do texto. 
Acerca dos aspectos linguísticos do texto precedente e das ideias nele contidas, julgue os próximos itens.
A correção gramatical e as informações do texto seriam preservadas caso o período “À primeira vista, (...) do nosso valor em si” (l. 6 a 9) fosse assim reescrito: Como é possível ser vaidoso sem ser orgulhoso, parece algo, à um primeiro olhar, difícil de se entender.
Acerca de aspectos linguísticos do texto precedente e das ideias nele contidas, julgue os itens a seguir.
A correção gramatical do texto seria mantida caso o trecho “que se consubstancia” (l. 10 e 11) fosse alterado para que consubstancia-se.
Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os próximos itens.
A correção gramatical e os sentidos do texto seriam mantidos caso fosse suprimido o trecho “que era” (l.15).