Com relação às ideias e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens seguintes.
Infere-se da leitura do texto que a atuação do professor é elemento definidor de identidades e papéis sociais, estando, portanto, no centro das relações de poder que se estruturam no ambiente escolar.
Em relação ao texto acima, julgue os seguintes itens.
O emprego de formas verbais no presente do indicativo, de expressões categóricas como “Toda experiência social” (l.1), “toda a noção ou ideia” (l.3), bem como do advérbio “sempre” (l.12 e 13), são recursos discursivos utilizados para conferir valor de verdade às afirmações do texto.
Em relação ao texto acima, julgue os seguintes itens.
A leitura do primeiro parágrafo permite concluir corretamente que as epistemologias são subjacentes à produção e reprodução do conhecimento e surgem a partir das práticas sociais, ou seja, da atuação dos indivíduos como atores sociais.
Com referência às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Para o autor, a esperança, elemento essencial para a promoção de mudanças na sociedade, fundamenta-se basicamente na vontade de lutar.
Infere-se das ideias do texto que seu autor considera o riso algo universal — por abranger todas as coisas e pessoas — e o aspecto festivo de todo o mundo.
Embora o texto seja essencialmente argumentativo, seu autor se vale de estruturas narrativas para reforçar suas opiniões.
Apesar do mesmo grau de universalidade atribuído pelo autor do texto ao “riso” e à “seriedade”, se o trecho “O riso é tão universal como a seriedade” fosse reescrito como A seriedade é tão universal como o riso, as estruturas sintáticas e argumentativas do texto seriam prejudicadas.
De acordo com o autor do texto, o ser humano está tão absorto na execução de suas atividades diárias que não lhe sobra tempo para o ócio, o lazer, a festa.
Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Caso a palavra “paulatinamente” (l.9) fosse substituída por rapidamente ou por velozmente, seria preservada a informação original do texto.
Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Sem prejuízo para a correção gramatical e os sentidos originais do texto, a expressão “Com isso” (l.19) poderia ser substituída por Em decorrência disso.
