Na linha 1, o elemento “ele” tem como referente textual “O riso”.

A correção gramatical do texto seria preservada caso a forma “à qual” (l.5) fosse substituída pelo pronome que.

No texto, o vocábulo “metamorfose” (l.11) tem o sentido de alteração de forma, referindo-se, portanto, a características corporais.

As relações de coerência e a correção gramatical do texto seriam preservadas se a preposição “a”, logo depois da forma verbal “limita-se” (l.6), fosse substituída pela preposição de.

No primeiro período do texto, preservam-se as relações de coerência e a correção gramatical ao se retirar as vírgulas, dado que as orações que o constituem se apresentam na ordem direta, de acordo com as regras gramaticais.

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do poema acima, julgue os itens de 90 a 95.

No poema, as palavras “socialismo” (v.7) e “democracia” (v.8) estão empregadas em relação de antonímia.

Com referência ao texto antecedente, julgue os itens a seguir.

A forma verbal “chafurda” (l.10) está empregada, no texto, em sentido denotativo.

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Os trechos “deve parar de subir” (l.14) e ‘tem tendências para baixar’ (l.17) são sinônimos contextuais, razão por que poderiam ser intercambiados sem que houvesse alteração do sentido do texto.

Com base no texto antecedente, julgue os itens que se seguem.

A palavra “bússola” (l.12), empregada em sentido conotativo, retoma a ideia expressa por “um guia” (l.11).

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens de 1 a 10.

A substituição da palavra “prospectar” por perscrutar prejudicaria a correção gramatical do período e seu sentido original.