Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Mantendo-se a correção gramatical do período e o seu sentido original, a forma verbal “trabalhado” (l.12) poderia ser substituída por trabalhar.

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsequentes.

O emprego da forma verbal “podemos” (l.9), no plural, evidencia que o texto foi escrito por mais de um autor.

Com base nos sentidos e nas estruturas linguísticas do texto, julgue os itens a seguir.

A forma verbal “têm” em “têm esse originário poder” (l.5) está empregada no plural porque faz parte de uma cadeia coesiva cujos elementos se referem a “magistrados” (l.1).

Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os próximos itens.

No trecho “assegurem a proteção” (l.5), o emprego da forma verbal no subjuntivo justifica-se porque, pelos sentidos do texto, se trata de uma ideia provável, desejável, cuja realização efetiva ainda não se pode comprovar.

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens que se seguem.

Mantém-se a correção gramatical do primeiro período ao se considerar a forma verbal ‘sobreleva’ como transitiva direta, com a seguinte reescrita: nenhum sobreleva em importância e gravidade o da educação.

Com relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens de 71 a 78.

No segundo período do texto, o verbo no infinitivo corresponde, em oração desenvolvida, à construção que se vejam, a qual mantém indeterminado o agente da ação expressa por esse verbo.

Julgue os itens seguintes, relativos ao texto acima.

Entre os recursos de produção de texto utilizados pela autora, em sua argumentação, incluem-se: o emprego de formas verbais no futuro do pretérito — “seria” (l.5) e “deveria” (l.6) —, que imprimem assertividade ao discurso, e o emprego das aspas no segundo parágrafo, no qual são ressaltados os vocábulos que melhor expressam a opinião da autora a respeito das modalidades da língua não normatizadas.

Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.

Seria mantida a correção gramatical do texto se as formas verbais “convém” (l.9) e “é” (l.13) fossem substituídas, respectivamente, por convir e seria.

Acerca das ideias e dos aspectos gramaticais do texto acima, julgue os próximos itens.

Mantendo-se a correção gramatical do texto, a forma verbal “havia” (l.11) poderia ser substituída por podem ser citadas.

Em relação ao emprego da voz passiva sintética no texto (“Encaminhe-se”, “Publique-se”, “Cumpra-se”), assinale a opção correta.