Acerca de aspectos linguísticos do texto, julgue os itens a seguir.
Na linha 17, o vocábulo “que” classifica-se como conjunção e introduz o sujeito da oração “Consta-nos”.
Com relação aos aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os seguintes itens.
Os sujeitos das orações “como alegam” (l.6) e “segundo argumentam” (l.8) são indeterminados.
Ainda com relação a aspectos linguísticos do texto CB2A2BBB, julgue os itens subsequentes.
O sujeito da oração iniciada por “Entende-se” (l.7) é indeterminado.
Com referência às estruturas linguísticas do texto III, julgue os itens a seguir.
Na linha 20, o sujeito da forma verbal “elegia” é o termo “o Tribunal Superior”.
No que se refere aos sentidos, à estrutura textual e aos aspectos gramaticais do texto, julgue os itens a seguir.
O termo “o brasileiro” (l.3) exerce a função de sujeito da oração em que se insere.
Julgue os seguintes itens, referentes às ideias e às estruturas linguísticas do texto III.
No trecho “exigiram que ela alisasse o cabelo, afinasse o nariz e mudasse os traços” (l. 4 e 5), o sujeito da forma verbal “exigiram” é indeterminado.
Em algumas situações de comunicação é interessante usar como recurso a indeterminação do sujeito. Tal recurso é identificado Dadas as frases,
I. O professor ofereceu-lhe um livro de Gabriel García Marquez.
II. Os críticos consideraram o filme um desastre.
III. Aconteceram grandes modificações no Senado Federal.
os constituintes em destaque exercem, respectivamente, as funções sintáticas de
Julgue os próximos itens, relativos às ideias expressas no texto ao lado e a aspectos linguísticos desse texto.
O referente do sujeito da oração “e garante o seu valor” (l.21) é “marca” (l.20).
Acerca das relações morfossintáticas e quanto aos mecanismos de coesão utilizados no texto, assinale a alternativa correta. 