Questões de Concurso de Língua Portuguesa

561 Q699845

Língua Portuguesa

Ano: 2018

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considere as palavras abaixo e os grafemas nelas destacados:

a. seca; casa; gasolina; serpente; estrada; pássaro; esquece (poema);

b. extremamente; precipitação (verbete da web).

Para criar condições de assimilação do objeto de conhecimento nomeado fono-ortografia, o professor levará o aluno a

A reconhecer os quatro diferentes fonemas que, em sete dentre as palavras citadas, representam o som /s/. B desconsiderar a relação fala/escrita, na primazia absoluta concedida à segunda, como meio de favorecer a aprendizagem relativa às convenções da língua escrita. C identificar, em duas dentre as palavras destacadas, as condições fonológicas em que o fonema /z/ é representado pelo grafema /s/, o que viabiliza a compreensão da regra contextual correspondente. D desconsiderar as relações entre fonema e grafema, como meio de favorecer a correção ortográfica no ato de escrever. E considerar, junto à palavra precipitação, sinônimos perfeitos que remetam ao emprego do mesmo prefixo ção.

562 Q699842

Língua Portuguesa

Ano: 2018

Banca: Instituto Quadrix

Julgue os próximos itens, de acordo com as regras de concordância nominal e verbal e a ortografia oficial. A higiene é sempre importante, principalmente dentro da cozinha. Taubas, potes e buxas pode acumular restos de comida que favorece a proliferação de bactérias.

563 Q699841

Língua Portuguesa

Ano: 2018

Banca: Instituto Quadrix

Julgue os próximos itens, de acordo com as regras de concordância nominal e verbal e a ortografia oficial. Embora, em alguns casos, os anticorpos possam proteger o organismo de toxinas, a colocação de uma carne assada sobre uma superfície contaminada pode causar intoxicação ou infecção alimentar.

564 Q699840

Língua Portuguesa

Ano: 2018

Banca: Instituto Quadrix

Julgue os próximos itens, de acordo com as regras de concordância nominal e verbal e a ortografia oficial. As esponjas podem ser contaminado por bactérias porquê pode acumularem restos de comida e gordura.

565 Q699838

Língua Portuguesa

Ano: 2018

Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)

Analise as afirmações que seguem relativamente à grafia de determinados vocábulos do texto:

I. chimpanzé ou chipanzé completariam corretamente a lacuna da linha 06.

II. esca__o (l. 14) é escrito com sç assim como nasço.

III. Preco_e (l. 26) escreve-se tal qual entor_e. complementando-se a lacuna pela letra ‘s’.

Quais estão corretas?

A Apenas I. B Apenas II. C Apenas I e II. D Apenas II e III. E I, II e III.

566 Q699837

Língua Portuguesa

Ano: 2018

Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Em todas as alternativas, o hífen foi utilizado de forma incorreta ao menos uma vez, EXCETO em:

A sub-humano, micro-ondas, socioeconômico, sub-remunerado B hiper-sensibilidade, ultravioleta, infravermelho, anticorrupção C hipersensibilidade, inter-regional, super-aquecimento, inter-sindical D contracheque, contragolpe, contra-reforma, contra-senso E anti-inflamatório, anteprojeto, antiabortivo, anti-social

567 Q699836

Língua Portuguesa

Ano: 2018

Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Tendo em conta o Acordo Ortográfico de 1990, assinale a afirmativa CORRETA.

A No presente do indicativo, o acento circunflexo deixou de ser usado na terceira pessoa do plural de verbos como “crer”, “ler” e “ver”. B Nos hiatos, o “i” e o “u” tônicos deixaram de ser acentuados graficamente sempre que antecedidos de ditongos. C O emprego do trema foi completamente abolido. D Os acentos diferenciais deixaram de ser empregados. E Os ditongos abertos “eu”, “ei” e “oi” não são mais acentuados graficamente.

568 Q699835

Língua Portuguesa

Ano: 2018

Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Todas as alternativas trazem ocorrência(s) que contraria(m) o Acordo Ortográfico de 1990, EXCETO:

A hifen, tem, herói. B hífens, creem, pólo. C por do sol, contra-cheque, escarcéu. D raízes, papéis, averigue. E idéias, voo, chapéu.

569 Q699834

Língua Portuguesa

Ano: 2018

Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Assinale a afirmativa INCORRETA:

A A ortografia, considerada como parte material nos textos escritos, é um dos poucos aspectos das línguas naturais passível de fixação de um padrão por convenção externa (mudanças por meio de leis, acordos, decretos). A constatação de alterações de grafias usadas e tidas como certas há algumas décadas evidencia a transitoriedade das convenções “arbitradas / negociadas ao longo da história”. B Aspectos referentes à ortografia, seja no âmbito lexical (idiossincrasias de itens lexicais) ou no gramatical (como as marcas morfológicas de concordância), fazem parte dos conhecimentos imprescindíveis à formação da competência comunicativa do estudante da educação básica. Trata-se de conteúdos que devem ser introduzidos nos anos iniciais, retomados e consolidados ao longo dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio, evitando que determinados erros de grafia persistam após finalização deste nível de educação escolar. C Comumente se afirma que, em nossa escrita, alfabética, as letras representariam “as unidades sonoras mínimas”, ou seja, os fonemas. Contudo, é preciso reconhecer que nem sempre há correspondência 1 letra = 1 fonema (ex. dígrafos); nem todas as oposições (ex.: pronúncias distintas do R inicial – como retroflexo ou glotal) são capazes de promover diferenças de significado, porém isso ocorre com a oposição entre as homorgânicas – como /f/ e /v/, /p/ e /b/, etc. D O ensino da ortografia como aspecto integrante da produção textual não se restringe a uma atividade mecânica de codificação da escrita: ao adotar determinada grafia, tanto o acerto quanto o erro evidenciam que há, por parte do aprendiz, uma reflexão na busca de fazer escolhas lexicais adequadas à sua intencionalidade (por exemplo, no caso de parônimos, da correta expressão de tempos e modos verbais, etc.). E O trabalho com ortografia demanda treinos constantes, diários, visto que cada item que apresenta dificuldade precisa ser tratado de forma individualizada, num contexto específico. Isso inviabiliza a promoção de reflexões com base em regularidades, já que tais vocábulos apresentam motivações etimológicas e /ou fonológicas, ou seguem aspectos devidos à mera tradição do uso.

570 Q699833

Língua Portuguesa

Ano: 2018

Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Levando em consideração as novas regras ortográficas vigentes, assinale a afirmação INCOR-RETA:

A As vogais I e U tônicas, quando precedidas ou não de ditongos, desde que em paroxítonas, mantiveram o acento agudo (como em “viúva”, “saúde”, “feiúra”, “boiúna”, “baiúca”). B Ditongos abertos perderam o acento agudo na penúltima sílaba (como em heroico, geleia, estreia), porém manteve-se tal acento quando na última sílaba (como em chapéu, herói) ou em sílaba única (véu, dói). C Eliminaram-se os acentos diferenciais em pares de itens como para (verbo) / para (preposição); pelo (verbo pelar) / pelo (substantivo), entre outros. No entanto, pôr (verbo) e pôde (verbo) mantiveram a acentuação. D Foram eliminados os acentos diferenciais nos hiatos –OO e –EE, como em deem, leem, voos, enjoo, magoo, etc. E Manteve-se o uso do hífen quando a palavra seguinte começa com – H (pré-história, anti-higiênico, etc.) ou quando se inicia por vogal idêntica – como em “arqui-inimigo”, “anti-inflamatório”; quando seguem a um prefixo terminado em vogal, as palavras iniciadas por –R ou –S, terão tal letra dobrada (dígrafo) – como em antisséptico, suprarrenal, contrarregra.

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