221 Q617269
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: FUNECE
Assinale a opção em que o valor semântico da conjunção destacada está corretamente identificado.
222 Q617267
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Fundação La Salle
A conjunção “que”, linha 10, introduz uma oração:
223 Q617264
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Banca não informada

Complete as lacunas abaixo, com apenas um das palavras dos parênteses e, ao final, responda o que se pede.

I. O professor não veio, _________ a reunião será cancelada. (por tanto /portanto)

II. Eu concordei com meu pai, afinal minhas ideias foram _________às dele. (ao encontro / de encontro)

III. É melhor você tirar o carro daí, _________ ele vai ficar manchado. (senão / se não).

IV. Aquela equação passou _________. (despercebida/ desapercebida)

Marque a alternativa CORRETA, na ordem de cima para baixo:

224 Q617262
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)
Assinale a alternativa em que a conjunção estabelece uma relação de condição.
225 Q617259
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 32, 40 (duas ocorrências) e 43.
226 Q617258
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)
Assinale a alternativa cuja afirmação esteja INCORRETA em relação a determinadas situações textuais.
227 Q617252
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... mesmo que oculta, a influência de Aristóteles e de Platão... (2º parágrafo)

A conjunção da frase acima apresenta sentido

228 Q617250
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: FUNECE
Na frase: “Mas não faço.” (linha 40), a conjunção destacada em relação à seção anterior
229 Q617249
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: FUNECE
Assinale a opção em que o valor semântico das conjunções destacadas está corretamente identificado.
230 Q617236
Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
O emprego da conjunção “se” e da forma verbal “der” definem a informação apresentada como uma