Considere os trechos: 1) “O mundo vai acabar, e certamente saberemos qual era o seu verdadeiro sentido. Se valeu a pena que uns trabalhassem tanto e outros tão pouco.”; 2) “Se o fim do mundo for mesmo em fevereiro, convém pensarmos desde já se utilizamos este dom de viver da maneira mais digna.” As palavras em destaque são, respectivamente: 

Assinale a alternativa que indica a correta relação de sentido estabelecida pela locução conjuntiva “para que” (l. 37). 

Assinale a alternativa que indica uma classe de palavras que NÃO pode ser identificada no trecho a seguir: “a trama de Cupido e Psiquê teria sido bem menos complicada se confiança e diálogo estivessem presentes desde o primeiro momento”.

Acerca dos elementos coesivos presentes no texto, analise as assertivas que seguem, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A palavra ‘que’ (l. 03) classifica-se como conjunção subordinativa adverbial comparativa.
( ) O nexo ‘mas’ (l. 44) poderia ser substituído, sem alteração estrutural do período em que se insere, por “todavia”.
( ) A palavra ‘Quando’ (l. 48) introduz uma oração subordinada adverbial temporal, podendo ser substituída por ‘Conquanto’.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.
Gerenciar melhor as emoções pode prevenir envelhecimento
(Revista Planeta)


(Disponível em: https://www.revistaplaneta.com.br 13/01/23– fragmento de texto adaptado especialmente para esta prova).



Avalie as ocorrências da palavra ‘que’ hachuradas no texto e que estão abaixo listadas:

I. que (l. 01).
II. que (l. 10).
III. que (l. 22).
IV. que (l. 23).

Em quais das ocorrências a palavra ‘que’ funciona como conjunção integrante?

Assinale a alternativa cujos elementos coesivos abaixo listados substituem correta e adequadamente ‘No entanto’ (l. 18) e ‘a fim de que’ (l. 27), mantendo o sentido que têm no texto.

Texto 2A1-I
     O ordenamento jurídico vem sendo confrontado com as inovações tecnológicas decorrentes da aplicação da inteligência artificial (IA) nos sistemas computacionais. Não apenas se vivencia uma ampliação do uso de sistemas lastreados em IA no cotidiano, como também se observa a existência de robôs com sistemas computacionais cada vez mais potentes, nos quais os algoritmos passam a decidir autonomamente, superando a programação original. Nesse contexto, um dos grandes desafios ético-jurídicos do uso massivo de sistemas de inteligência artificial é a questão da responsabilidade civil advinda de danos decorrentes de robôs inteligentes, uma vez que os sistemas delituais tradicionais são baseados na culpa e essa centralidade da culpa na responsabilidade civil se encontra desafi... Ver mais

Texto 2A1-I
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Texto 2A1-I
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Texto 2A2-I
      O justo se desvela no decorrer das lutas de libertação na história. O justo é um saber que se vai constituindo à medida que nossa consciência da história se aguça. Mas não basta a consciência da história, pois procurar a justiça é uma atitude ética — é uma escolha. Não podemos cair em uma visão automática da história, na qual nossa simples posição em dado estrato social nos leva necessariamente a pensar de certa forma, a valorizar em certa medida. Se aceitássemos essa visão, bastaria ficarmos quietos esperando que a história se fizesse de acordo com seus mecanismos. Mas o real é outro. A justiça está se fazendo pela organização popular, pelo aguçamento dos conflitos. E cada um de nós vislumbra o norte da justiça, por via da busca de uma visão coerente da história, a... Ver mais