Relacione a Coluna 1 à Coluna 2 em relação à sílaba tônica das palavras do trecho.

Coluna 1

1. Oxítona.

2. Paroxítona.

3. Proparoxítona.

Coluna 2

( ) notícia.

( ) conseguiríamos.

( ) significa.

( ) aprender.

( ) antes.

( ) quebrar.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A respeito das palavras acentuadas no texto, analise as seguintes assertivas:

I. As palavras ‘voluntários’ (l.16) e ‘reservatório’ (l.26) são acentuadas devido à mesma regra.

II. As palavras ‘cérebro’ (l.09) e ‘psicológicos’ (l.12) são acentuadas por serem proparoxítonas.

III. Se o acento das palavras ‘serᒠ(l.09) e ‘até’ (l.15) fossem retirados, ambas continuariam existindo na língua portuguesa, mas assumiriam outra classe gramatical.

IV. Se a palavra ‘interpretável’ (l.29) fosse passada para o plural, não seria necessário o uso do acento gráfico.

Quais estão INCORRETAS?

Considere o período a seguir:

De todas as comparações sobre o amor, feitas ao longo de 8.000 anos, a mais próxima da essência do sentimento que, segundo Dante "move o Sol e as outras estrelas", é a de dois trens parados na mesma estação, mas com destinos diferentes.

São acentuados, pelos mesmos motivos das palavras em destaque, respectivamente, os vocábulos:

Releia o trecho a seguir.

“O descaso transparece em contextos incompatíveis com a dignidade humana e a responsabilidade técnica. Em 41% das unidades, não havia um negatoscópio (aparelho para avaliar uma radiografia) e a falta de estetoscópio foi registrada em 23% das fiscalizações.”

Assinale a alternativa em que a palavra destacada não qualifica outra nesse trecho.

O texto 1 fala de uma adolescente vulnerável; o adjetivo vulnerável significa “sujeito a ser atacado” (Houaiss, 1961).

O adjetivo abaixo, formado com o mesmo sufixo, que tem seu valor semântico indicado corretamente é: