Assinale a alternativa correta quanto à acentuação dos pares. 
Com relação às ideias e às estruturas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Os acentos gráficos das palavras “bioestatística” e “específicos” têm a mesma justificativa gramatical.
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens de 1 a 6.
As palavras “líquida”, “público”, “órgãos” e “episódicas” obedecem à mesma regra de acentuação gráfica.
Julgue os próximos itens, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto Os territórios inteligentes.
A palavra “está” recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que determina o emprego do acento no vocábulo “três”.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto I, julgue os itens que se seguem.
A palavra “cível” recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que determina o emprego de acento em amável e útil.
Julgue os próximos itens, relativos às ideias e às estruturas linguísticas do texto II.
As palavras “indivíduos” e “precárias” recebem acento gráfico com base em justificativas gramaticais diferentes.
Assinale a alternativa correta em relação à acentuação dos pares. 
Julgue os seguintes itens, relativos às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.
Os termos “série” e “história” acentuam-se em conformidade com a mesma regra ortográfica.
No que diz respeito às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsecutivos.
As palavras “idiomática”, “construída” e “língua” são acentuadas em razão da mesma regra ortográfica.
A fim de completar respectivamente as lacunas nas linhas 13 (primeira lacuna), 23 e 25 estão escritas de forma correta as palavras que formam a alternativa: 