
Com relação às ideias e às estruturas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Os acentos gráficos das palavras “bioestatística” e “específicos” têm a mesma justificativa gramatical.
Com relação às ideias e às estruturas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Os acentos gráficos das palavras “bioestatística” e “específicos” têm a mesma justificativa gramatical.
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens de 1 a 6.
As palavras “líquida”, “público”, “órgãos” e “episódicas” obedecem à mesma regra de acentuação gráfica.
Julgue os próximos itens, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto Os territórios inteligentes.
A palavra “está” recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que determina o emprego do acento no vocábulo “três”.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto I, julgue os itens que se seguem.
A palavra “cível” recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que determina o emprego de acento em amável e útil.
Julgue os próximos itens, relativos às ideias e às estruturas linguísticas do texto II.
As palavras “indivíduos” e “precárias” recebem acento gráfico com base em justificativas gramaticais diferentes.
Assinale a alternativa que apresenta palavras acentuadas segundo a mesma regra gramatical.
Assinale a alternativa em que a palavra NÃO está acentuada adequadamente.
A palavra fotográfica recebe acento gráfico em função da posição de sua sílaba tônica, o que faz dela uma proparoxítona. O mesmo ocorre com a seguinte palavra do texto:
No trecho do Texto I “tenho a impressão de que entrei numa estação de metrô”. (l. 13-14), a palavra em destaque é acentuada graficamente segundo a mesma regra que a palavra