De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e com relação aos recursos coesivos inseridos em determinados trechos do 1º parágrafo, analise as expressões destacadas nas proposições abaixo.

I. Nas recentes manifestações públicas brasileiras, por exemplo, surgiram novas e diversas demandas (...).

II. A resposta dos governantes, entretanto, é sempre a mesma (...).

III. Já a briga pela apropriação do “bolo” é quase uma guerra.

Em função do contexto em que foram inseridas, é(são) coerente(s) com o texto o que está contido em

Levando em consideração as orientações da prescrição gramatical no que se refere a textos escritos na modalidade padrão da Língua Portuguesa, analise as assertivas abaixo sobre o 2º parágrafo do texto.

I. Em “Acha que a ocasião o exige.”, o pronome destacado pode tanto referir-se a “sapato casual” quanto a “ir com o sapato casual”. Essa dupla possibilidade, porém, não afeta a clareza e o sentido geral do trecho.

II. No trecho: “que fez seguindo a receita aprendida com a mãe”, o termo destacado pode ser substituído por “feita”, sem prejuízo para a correção gramatical e para a clareza do fragmento.

III. Em “quando se lembra: é preciso passar n... Ver mais

Os dois períodos finais do conto possuem elementos implicitamente ligados a passagens de parágrafos anteriores, garantindo, assim, uma construção coerente do texto. Analise a tabela abaixo sobre as relações realizadas entre alguns trechos dos períodos finais e algumas passagens de parágrafos anteriores.

 Comprova-se uma ligação implícita, do ponto de vista da coerência, entre os fragmentos citados, na(s) proposição(ões)

Analise, abaixo, as proposições de supressão de algumas vírgulas presentes no texto.

 A supressão da vírgula não implica prejuízo para a clareza do trecho original em

Analise as assertivas que seguem sobre as lacunas das linhas 07, 14, 17, 27 e 44.

I. A lacuna da linha 07 deve ser preenchida por à, atendendo à regência do vocábulo daqui.

II. Face à regência da palavra ligados, a lacuna da linha 14 deve ser preenchida por a.

III. Tanto na linha 17 quanto na 27, apenas a preposição a preencheria corretamente as duas lacunas, visto que os termos regidos pertencem ao gênero masculino, não admitindo o uso do artigo definido feminino.

IV. Na lacuna da linha 44, dever-se-ia usar o verbo haver flexionado na terceira pessoa do singular do presente do indicativo.

Quais estão corretas?

Analise as propostas de alteração de palavras do texto, assinalando M para as que mantêm o sentido e A para as que o alteram, desconsiderando eventuais necessidades de adequação na estrutura dos períodos em que se inserem.

( ) ‘socializar’ (l.03) por sociabilizar.

( ) ‘fissurados’ (l.09) por fendidos.

( ) ‘paradoxo’ (l.12) por metáfrase.

( ) ‘performance’ (l.15) por incipiência.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Considere as assertivas sobre o emprego de tempos e modos verbais do texto.

I. Na linha 03, o verbo ‘querer’ está conjugado na primeira pessoa do plural imperativo afirmativo, expressando um desejo.

II. O verbo ‘ter’, na linha 35, está conjugado no pretérito mais-que-perfeito do subjuntivo, modo usado para enunciar um desejo atenuado, menos impositivo.

III. Na linha 39, o verbo ‘alocar’ está conjugado no presente do indicativo; entretanto, caso estivesse no futuro do pretérito, assumiria a forma alocaríamos.

Quais estão corretas?