291 Q617922
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FAUGRS)
Assinale a alternativa com conteúdo que se pode depreender da leitura do texto.
292 Q617921
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FAUGRS)
Assinale a alternativa que apresenta uma frase gramaticalmente correta com sentido literal equivalente ao do período que inicia com Ela (l. 05) e termina com saúde (l. 09).
293 Q617920
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FAUGRS)
Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, a classificação gramatical correta para as conjunções se (l. 28), portanto (l. 59) e embora (l. 76).
294 Q617919
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FAUGRS)

Considere as seguintes propostas de substituição de palavras do texto.

I - Substituição de anular (l. 31) por anulação.

II - Substituição de influenciavam (l. 44) por exerciam influência.

III - Substituição de ouvem (l. 51) por valorizam.

Quais dessas substituições criariam condições, no período em que fossem realizadas, para o uso do acento grave, indicador de crase?

295 Q617918
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FAUGRS)
Assinale a alternativa com um período extraído do texto que NÃO contém oração na voz passiva.
296 Q617917
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FAUGRS)
Assinale a alternativa que apresenta a classificação correta relativa ao tempo e modo das formas verbais fossem (l. 29) e possa (l. 76), respectivamente.
297 Q617916
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FAUGRS)
Assinale a alternativa que contém substantivo formado pelo processo de derivação regressiva.
298 Q617915
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FAUGRS)

Considere o trecho a seguir, extraído do texto.

O National Bureau of Economic Research fez um estudo que revela que, se os anúncios de redes de fast food fossem eliminados, a obesidade infantil diminuiria em até 20%. Também aponta que a publicidade infantil tende a anular a autoridades dos pais, criando um confronto entre as mensagens publicitárias e os valores familiares. (l. 26-33)

Assinale a alternativa que apresenta a classificação gramatical correta para as três palavras sublinhadas no trecho acima, na ordem em que aparecem.

299 Q617914
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FAUGRS)

Considere as afirmações a seguir sobre o uso de vírgulas no texto.

I - As vírgulas depois de Empresas (l. 20) e número (l. 21) são usadas em função da mesma regra que exige as vírgulas depois de McNeal (l. 34) e infantil (l. 35).

II - As vírgulas das linhas 47 e 48 são usadas para isolar um vocativo.

III - A vírgula depois de produtos (l. 61) é usada em função da mesma regra que exige a vírgula da linha 70.

Quais estão corretas?

300 Q617913
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FAUGRS)
Ao afirmar que as crianças são consumidoras compulsivas (l. 37), o texto quer chamar a atenção para o fato de que elas realizam suas decisões de consumo motivadas por uma