Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)
Assinale a alternativa que apresenta uma mensagem coerente com as informações do texto.
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)
No contexto, a expressão “não entregou os pontos” (linhas 5 e 6) significa que Leolinda, após a sua primeira frustração, não
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)
Acerca das relações morfossintáticas e quanto aos mecanismos de coesão utilizados no texto, assinale a alternativa correta.
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)
Quanto à tipologia, o texto classifica-se como, predominantemente,
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Considerando que cada uma das opções abaixo apresenta trecho do texto acima — indicado entre aspas —, seguida de uma proposta de reescrita desse trecho, assinale a opção em que a reescrita, além de manter o sentido da informação originalmente apresentada, também preserva a correção gramatical.
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
O texto em apreço é, predominantemente,
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Considerando que os fragmentos incluídos nas opções abaixo constituem trechos de texto adaptado da Gazeta do Povo (PR) de 4/3/2014, assinale a opção em que o fragmento está de acordo com as exigências gramaticais da escrita da língua portuguesa.
10 Q471939
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)