
Com relação ao texto acima, julgue os itens de 83 a 89.
No texto, uma narrativa em terceira pessoa, os trechos “Abandonar os meninos, o marido naquele estado?” (l.5-6) e “Realmente a vida não era má” (l.15) são exemplos de discurso indireto livre.

Com relação ao texto acima, julgue os itens de 83 a 89.
No texto, uma narrativa em terceira pessoa, os trechos “Abandonar os meninos, o marido naquele estado?” (l.5-6) e “Realmente a vida não era má” (l.15) são exemplos de discurso indireto livre.

Com relação ao texto acima, julgue os itens de 83 a 89.
O trecho “Suspirou, pensando na cama de varas em que dormia” (l.21-22) exemplifica o emprego de discurso indireto.

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do poema acima, julgue os itens de 90 a 95.
O paradoxo presente no verso 4 traduz a contradição que marca o indivíduo em face do discurso dominante.

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do poema acima, julgue os itens de 90 a 95.
O verso “E que uma palavra basta: democracia” (v.8), que encerra o anseio do poeta, corresponde à oração optativa Tomara que uma palavra baste: democracia.

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do poema acima, julgue os itens de 90 a 95.
Ao associar o modo de vida burguês ao conceito de liberdade, o poeta evidencia sua predileção pelo capitalismo, o que é reforçado, no último verso do poema, pelo emprego da expressão “sem culpa”.

A prova do PISA teve o objetivo de:

O discurso direto que aparece no texto é:

Em “O aluno brasileiro não compreende o que lê”, verificase:

Por hegemonia, entende-se:
“Em contrapartida, outros quatro países alcançaram grande importância na economia mundial”. A expressão grifada pode ser substituída por: