Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)

Com base no texto I, responda as questões de 01 a 08.

Assinale a alternativa correta.

Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)

Com relação ao texto II, responda as questões de 09 a 13.

Assinale a alternativa correta.

Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)

Com relação ao texto II, responda as questões de 09 a 13.

Assinale a alternativa incorreta.

Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)

Com relação ao texto II, responda as questões de 09 a 13.

Sobre a oração "Mas, isso aqui é um título de eleitor!?", assinale a alternativa incorreta.

Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)

Com relação ao texto II, responda as questões de 09 a 13.

Assinale a alternativa incorreta.

Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)

Com relação ao texto II, responda as questões de 09 a 13.

Com relação à oração "Meu voto é uma arma!", assinale a alternativa incorreta.

Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)

Com base no texto III, responda as questões de 14 a 20.

Assinale a alternativa correta.

Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)

Com base no texto III, responda as questões de 14 a 20.

Assinale a alternativa correta.

Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens, a respeito das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima.

Na argumentação do texto, o termo "jabuticaba" (L.3) está servindo como exemplificação para algo que é tão tipicamente brasileiro como as leis que podem pegar ou não pegar; isto é, dar certo ou não dar certo.

10 Q435004
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens, a respeito das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima.

A expressão "o mesmo problema" (L.4) retoma a idéia introduzida pela expressão "É comum ouvir" (L.1) e mostra que em outros países também são ditas muitas coisas que não correspondem à verdade.