Os trechos abaixo foram retirados do Texto II, tendo sua pontuação modificada com o acréscimo de um sinal de dois pontos (:). Assinale a opção em que este sinal NÃO se mostrou adequado.
Julgue os itens seguintes, a respeito do texto acima.
A inserção de vírgula antes e depois de “cada vez mais” (l.9), de modo a destacar essa expressão, prejudicaria os sentidos do texto e provocaria erro de pontuação.
Julgue os itens seguintes, a respeito do texto acima.
O sinal de dois-pontos depois de “frágeis” (l.13) indica que a oração que o segue representa uma explicação para a informação da oração anterior.
Os trechos abaixo constituem um texto. Assinale a opção que apresenta erro no emprego dos sinais de pontuação.
"Esse lapso, é óbvio, também será preenchido, esperam o governo e os próprios bancos, com a adoção de medidas que tornem essa travessia menos arriscada." (L.19-21) Assinale a alternativa em que, alterando-se a pontuação, não se altere o sentido da frase acima.
Marque o período pontuado de acordo com as normas gramaticais.
Quanto ao emprego dos sinais de pontuação, julgue os itens subseqüentes.
O Brasil recebeu seu nome por causa de uma árvore que, na época da colonização, era encontrada em grande quantidade por quase toda a faixa do nosso litoral: o pau-brasil.
Quanto ao emprego dos sinais de pontuação, julgue os itens subseqüentes.
O pau-brasil foi assim chamado devido à sua madeira avermelhada que, para os colonizadores, parecia estar em brasas (daí brasil).
Quanto ao emprego dos sinais de pontuação, julgue os itens subseqüentes.
Não demorou muito para que os portugueses, descobrissem as propriedades dessa árvore e, aproveitassem a madeira para extrair um corante vermelho usado na tintura de tecidos e, também, como matéria-prima para tinta de escrever.
Quanto ao emprego dos sinais de pontuação, julgue os itens subseqüentes.
A derrubada do pau-brasil passou a ser feita em grande escala, e sua madeira tornou-se um dos principais produtos comercializados pelos portugueses.
