O último parágrafo do texto deixa evidente que

TEXTO II

Pronominais
Oswald de Andrade

Dê-me um cigarro
Diz a gramática
Do professor e do aluno
E do mulato sabido
Mas o bom negro e o bom branco
Da Nação Brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me dá um cigarro
(Obras completas, v. 7 – Poesias reunidas. 4. ed.Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, 1974)

As questões 05 e 06 referem-se ao texto II. Muita atenção para analisá-lo.

Assinale a opção incoerente com a mensagem contida no texto.

TEXTO III
Leia com atenção

            "Numa vivência rica da língua materna, aprender a escrita, dominar a variante culta e iniciar-se nos valores literários continuam sendo objetivos legítimos e fundamentais. Mas não adianta afirmar a importância desses objetivos como princípio abstrato e depois esvaziá-los na prática, substituindo-lhes algum sucedâneo acanhado: ter acesso à escrita não é apenas aprender a técnica de escrever; dominar a variante culta não é empanturrar-se com a metalinguagem da gramática tradicional; iniciar-se em literatura não é decorar biografia de autores, características de movimento literários ou lista de obras. Não se aprende o que não é vivido, e não se organiza o que não se aprendeu; procuremos dar antes de mais nada à e... Ver mais

TEXTO III
Leia com atenção

            "Numa vivência rica da língua materna, aprender a escrita, dominar a variante culta e iniciar-se nos valores literários continuam sendo objetivos legítimos e fundamentais. Mas não adianta afirmar a importância desses objetivos como princípio abstrato e depois esvaziá-los na prática, substituindo-lhes algum sucedâneo acanhado: ter acesso à escrita não é apenas aprender a técnica de escrever; dominar a variante culta não é empanturrar-se com a metalinguagem da gramática tradicional; iniciar-se em literatura não é decorar biografia de autores, características de movimento literários ou lista de obras. Não se aprende o que não é vivido, e não se organiza o que não se aprendeu; procuremos dar antes de mais nada à e... Ver mais

Os adultos tiveram um papel importante no dizer da autora.

Marque o tipo de viagem que a autora faz como adulta.

Na expressão "...naquele tempo, vi, ouvi, toquei, senti..." podese afirmar que há uma

Na expressão "Quando eu ainda não sabia ler..." as expressões em destaque podem ser substituídas sem alterar o sentido, por:

Faça a correspondência numérica dos termos em destaque.