Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Fundação de Estudos Superiores de administração e Gerência (ESAG)

Ainda com relação à regência, que se constitui em um importante conteúdo de Língua Portuguesa, uma vez que está relacionada à transitividade dos verbos e dos nomes, determinando as relações semânticas estabelecidas no nível frasal, associe a coluna da esquerda com a da direita, de acordo com a opção que melhor convier e aponte a alternativa correta:

A seqüência correta de cima para baixo é:

Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

As questões de números 21 a 30 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

A fábula, prendendo-se ...... múltiplas experiências e visões de mundo, inspira nas crianças o amor ...... verdade e o respeito ...... alguns valores essenciais.

As lacunas da frase apresentada acima estão corretamente preenchidas por

Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Fundação Euclides da Cunha (FEC)

O termo topicalizado no trecho "Crucial neste caso é que não se trata de uma contradição" (linhas 5-6) exerce função sintática idêntica à do termo topicalizado em:

Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às idéias, às estruturas gramaticais e ao emprego de vocábulos no texto acima, julgue os itens que se seguem.

Nas linhas de 8 a 10, os dois períodos que compõem o segundo tópico do relatório mantêm a coerência se o primeiro ponto for substituído por vírgula seguida de pois. Nesse caso, o segundo período é uma explicação para o que foi dito no primeiro.

Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

"Na televisão, o jornalismo transmite os acontecimentos como se fossem um show." Todas as funções sintáticas a seguir são encontradas no enunciado dado, EXCETO:

Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os fragmentos de texto nos itens a seguir quanto à manutenção do sentido do parágrafo indicado do texto anterior, à concordância, à pontuação e à grafia.

Segundo parágrafo: O curso, que durou quarenta horas, foi composto por aulas de dois tipos: teóricas, e prática que abrangeram sobre temas diversos, envolvendo desde o surgimento do fogo até a queima controlada.

Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os fragmentos de texto nos itens a seguir quanto à manutenção do sentido do parágrafo indicado do texto anterior, à concordância, à pontuação e à grafia.

Sexto parágrafo: Para apagar o fogo, utilizou-se facões, foices, enxadas, rastelos, bombas d'água costais, e um equipamento de mangueira de hidrante esfiapada por cujo formato é denominado de vassoura-de-bruxa.

Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os fragmentos de texto nos itens a seguir quanto à manutenção do sentido do parágrafo indicado do texto anterior, à concordância, à pontuação e à grafia.

Sétimo parágrafo: Depois do treinamento, os alunos que, de início, estavam animadíssimos, fazendo muitas brincadeiras, encontravam-se sujos, exaustos, em silêncio; porém, mais seguros e conscientes do que representa a guerra pela proteção das áreas verdes estaduais.

Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: FJG

Dentre as alternativas abaixo, a que apresenta mudança de construção sintática inadmissível é:

10 Q386031
Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: COVEST Comissão de Processos Seletivos e Treinamentos (COVEST)

Segundo a norma padrão da língua portuguesa, a alternativa em que a concordância verbal está inteiramente correta é: