De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil, as instituições devem preconizar “[…] novas formas de sociabilidade e de subjetividade comprometidas com a ludicidade, a democracia, a sustentabilidade do planeta e com o rompimento de relações de dominação etária, socioeconômica, étnico-racial, de gênero, regional, linguística e religiosa”. A partir dessa afirmação, assinale a alternativa correta. 

Documento que confere ao Brasil “um horizonte para o qual os esforços dos entes federativos e da sociedade civil devem convergir com a finalidade de consolidar um sistema educacional capaz de concretizar o direito à educação em sua integralidade, dissolvendo as barreiras para o acesso e a permanência, reduzindo as desigualdades, promovendo os direitos humanos e garantindo a formação para o trabalho e para o exercício autônomo da cidadania”. Essa citação refere-se: 

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.
A partir das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, cujas normas foram estabelecidas pela Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009, a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica,
• oferecendo __________ para que as crianças usufruam seus direitos civis, humanos e sociais;
• assumindo a responsabilidade de compartilhar e complementar a educação e o cuidado das crianças com as __________;
• possibilitando tanto a convivência entre crianças e entre adultos e crianças quanto a ampliação de __________ de diferentes naturezas;
• promovendo a igualdade de acesso a __________ e às poss... Ver mais

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, visando à garantia da autonomia dos povos indígenas na escolha dos modos de educação de suas crianças de 0 a 5 anos de idade, indicam alguns pressupostos que as propostas pedagógicas para os povos que optarem pela Educação Infantil devem contemplar. Assinale a alternativa que indica corretamente um desses pressupostos.

Considerando a concepção de Educação Infantil presente nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil em relação a matrícula e faixa etária, indique se as afirmativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo.
( ) É obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 4 ou 5 anos até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula.
( ) É facultativa a matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 4 ou 5 anos até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula.
( ) As crianças que completam 6 anos após o dia 31 de março devem ser matriculadas no Ensino Fundamental.
( ) A frequência na Educação Infantil é pré-requisito para a matrícula no Ens... Ver mais

As aprendizagens estão organizadas em três etapas: bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas, e se explica a composição dos códigos alfanuméricos criados para identificar tais aprendizagens. Assinale a alternativa que NÃO apresenta códigos alfanuméricos para a educação infantil.

Em relação ao currículo para a educação infantil, assinale a alternativa INCORRETA.

Em relação à linguagem musical, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou, F se falsas.
( ) A presença do silêncio como elemento complementar ao som é essencial à organização musical. ( ) As canções de ninar tradicionais, os brinquedos cantados e rítmicos, as rodas e cirandas, os jogos com movimentos, as brincadeiras com palmas e gestos sonoros corporais podem estar presentes e devem se constituir em conteúdos de trabalho. ( ) As músicas de outros países não devem ser apresentadas, recomendando-se que a linguagem musical seja restrita apenas às cantigas infantis.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. O cuidar tem um papel ao educar na educação infantil, pois na maioria das vezes vemos as crianças como seres indefesos e inocentes, e até mesmos incapazes, mas essas são formas errôneas de se ver as crianças.
PORQUE
II.  Ao contrário do que pensamos, elas são surpreendentes e capazes de ações e atitudes inesperadas pelo adulto; é por meio das capacidades de pensar, agir, sentir das crianças que o educar deve ser fortalecido cada vez mais desde a creche.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Em relação aos projetos a serem desenvolvidos na educação infantil, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Ao iniciar o projeto, o(a) educador(a) precisa fazer perguntas, questionar as crianças, além de saber ouvi-las atenciosamente, pois é o momento de descobrir o que as crianças desejam descobrir. II. À medida que o projeto avança, os professores refletem, exploram, estudam e planejam com as crianças modos de elaborar e estender o tema por meio de materiais, atividades, visitas, tudo que possa contribuir para enriquecer o trabalho. III. O projeto é um dos meios para se trabalhar isoladamente, sem interações com a comunidade escolar. Além disso, o uso de objetos e instrumentos com as crianças é extremamente proibido. As crianças são apenas receptoras de co... Ver mais