Vigotski destaca em seus textos que a atividade humana envolve necessidades, motivos, objetivos, tarefas, ações e operações que promovem:

O processo de aquisic?a?o do sistema convencional de escrita é conhecido como:

De acordo com os estudos vigotskianos, é correto afirmar:
1. Na Atividade Orientadora de Ensino, o ensino é a transformação do psiquismo do sujeito que está em atividade de aprendizagem. 2. O estudante, ao apropriar-se dos conhecimentos objetivados no currículo escolar, é também objeto na atividade de ensino do professor. 3. No conceito de atividade, o objeto é aquilo que coincide com o motivo da atividade e é objetivado no processo de trabalho; o estudante transformado é também produto do trabalho do professor.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que orienta as escolas. Ele deve ser seguido por toda a educação básica, porém não se trata de algo fixo e imutável.
Com relação à flexibilização curricular, é correto afirmar:
1. Realizar uma flexibilização no currículo de modo a favorecer a aprendizagem do estudante com deficiência também é papel e responsabilidade da escola e de todos os seus educadores. 2. A flexibilização curricular só poderá ser feita por profissionais da saúde e se comprovada sua necessidade por uma equipe multidisciplinar, por meio de um diagnóstico reconhecido pelo Conselho Municipal de Saúde de cada localidade. 3. A flexibilização curricular inclui fornecer material e mobiliário essenciais e adquirir equipamentos específicos para a realização das p... Ver mais

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a respeito da educação inclusiva no contexto escolar.

( ) A educação especial é uma modalidade de ensino que tem a função de promover o desenvolvimento das habilidades das pessoas com deficiência, e que abrange todos os níveis do sistema de ensino, desde a educação infantil até a formação superior.

( ) A educação especial é responsável pelo atendimento especializado ao estudante e seu público-alvo são os estudantes com algum tipo de deficiência (auditiva, visual, intelectual, física ou múltipla), com distúrbios de aprendizagem ou com altas habilidades (superdotados).

( ) A educação inclusiva é uma modalidade de ensino na qual o processo educativo deve ser considerado como um processo s... Ver mais

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a respeito das pesquisas que versam sobre o processo de alfabetização e letramento.
( ) Dissociar alfabetizac?a?o e letramento e? um equi?voco porque, no quadro das atuais concepc?o?es psicolo?gicas, lingui?sticas e psicolinguisticas de leitura e escrita, a entrada da crianc?a (e tambe?m do adulto analfabeto) no mundo da escrita ocorre simultaneamente por esses dois processos. ( ) Alfabetizac?a?o e letramento na?o sa?o processos independentes, mas interdependentes, e indissocia?veis. ( ) A concepc?a?o “tradicional” de alfabetizac?a?o, traduzida nos me?todos anali?ticos ou sinte?- ticos, tornava os processos de alfabetizac?a?o e letramento independentes. Ou seja, dois processos que caminham totalmente desvinculados ... Ver mais

“Há vários modelos de desenvolvimento humano” (GALAHHUE & OZMUN, 2013).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ). ( ) A teoria psicanalítica do desenvolvimento e do crescimento enfatiza a maturação do sistema nervoso como principal condutor dos aspectos físicos e motores do comportamento humano. ( ) A teoria psicanalítica tem sido criticada pela dificuldade de objetivar, quantificar e validar cientificamente os próprios conceitos. ( ) A teoria do ambiente vê o desenvolvimento como uma série de tarefas que precisam ser alcançadas em determinado espaço de tempo, a fim de garantir a adequada progressão desenvolvimental do indivíduo. ( ) A teoria do desenvolvimento cognitivo enfatiza principalmente a aquisição dos processos motores do desenvolvimento. ( )... Ver mais

De acordo com Magill (2017), “uma característica importante da aprendizagem de habilidades motoras é que todas as pessoas parecem passar por estágios diferentes, à medida que adquirem habilidades”.
No modelo de três estágios de Fitts e Posner (citado por MAGILL), como é chamado o estágio da aprendizagem em que a habilidade se tornou praticamente automática ou habitual?

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) (2018) preconiza que o componente curricular de Educação Física deve garantir aos alunos o desenvolvimento de competências específicas para o Ensino Fundamental.
São competências específicas para o Ensino Fundamental de acordo com o BNCC:
1. Proporcionar conhecimentos e vivências sobre a prática de atividades físicas relacionadas à saúde. 2. Promover oportunidades para a escolha e a prática regular de atividades físicas que possam ser continuadas após os anos escolares. 3. Experimentar, desfrutar, apreciar e criar diferentes brincadeiras, jogos, danças, ginásticas, esportes, lutas e práticas corporais de aventura, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo. 4. Reconhecer as práticas corporais como elementos constitutivos da identidad... Ver mais

São metas do Plano Municipal de Educac?a?o da cidade de Coronel Freitas (2015 a 2025):
1. Universalizar, para a populac?a?o de 4 a 17 anos de idade com deficie?ncia, transtorno do espectro autista, transtorno de de?ficit de atenc?a?o e hiperatividade/ impulsividade e altas habilidades ou superdotac?a?o, o acesso a? educac?a?o ba?sica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, com garantia de sistema educacional inclusivo, de salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou servic?os especializados, pu?blicos ou conveniados. 2. Elevar a escolaridade me?dia da populac?a?o de 14 a 18 anos, de modo a alcanc?ar, no mi?nimo, 8 anos de estudo, até o u?ltimo ano de vige?ncia deste Plano, em consona?ncia com o Plano Nacional de Educação, par... Ver mais