A Lei nº 8.142, de 28 de dezembro de 1990, decreta periodicidade em anos para a realização da Conferência em Saúde. Nesse evento, vários segmentos sociais se reúnem para avaliar a situação de saúde e propor diretrizes para a formulação de políticas de área. A periodicidade estipulada pela Lei para a realização da Conferência em Saúde é de:

Com base na Lei 8080/90, analise as afirmativas a seguir considere o que for CORRETO quanto aos objetivos do Sistema Único de Saúde.
I. Identificação e divulgação de fatores condicionantes e determinantes de Saúde.
II. Formulação de políticas de assistência social destinadas a promover o estabelecimento de ações que possibilitem acesso universal e igualitário.
III. A assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas.

A Mortalidade Infantil configura um sensível indicador de qualidade de saúde da população. Assinale a alternativa que contenha a definição CORRETA de Óbito Infantil. 

“A OMS (Organização Mundial de Saúde), no documento Promoción de la Salud mediante las Escuelas, reconhece a relaçáo que existe entre educação e saúde; a partir disso, julga que se pode empregar este conhecimento para ajudar a estabelecer escolas que melhorem a educaçao? e aumentem o potencial de aprendizagem ao mesmo tempo que melhoram a saud? e, pois a boa saud? e apoi?a um aprendizado proveitoso e viceversa. Nadanovsky afirmou que a escola tem grande influência sobre a saúde dos jovens. Daí o desenvolvimento do conceito de Escolas Promotoras da Saúde, ou Escolas Saudáveis, que têm como meta gener? ica atingir estilos de vida saudáveis para a população total da escola por meio do desenvolvimento de ambientes que apoiem e conduzam à promoção da saúde.”
A partir da leitura do trecho ... Ver mais

Os índices CPO-D e CPI são recomendados pela OMS (Organizaçao? Mundial de Saud? e) para a avaliação das patologias bucais mais prevalentes, como a cárie e a doença periodontal. É uma limitação desses índices considerar apenas aspectos: 

Pacientes portadores de necessidades especiais (PNE) necessitam de atenção odontológica diferenciada. Os pacientes PNE, por vezes, fazem uso contínuo de algumas medicações, que podem acarretar diminuição do fluxo salivar, tornando o meio bucal propício para o acúmulo de placa dental, e o posterior desenvolvimento de cáries, gengivites e doenças periodontais, somado à higiene bucal deficiente. Ao perceber hipofunção da glândula salivar, saliva residual espessa, mucosa oral com aparência seca, dorso de língua fissurado com atrofia de papilas filiformes, pode-se caracterizar o caso como um quadro de: 

Com relação à técnica mais adequada para a escovação bucal de crianças em idade escolar, assinalar a alternativa CORRETA:

O Ministério da Saúde, considerando as necessidades de atenção em saúde bucal, dadas as restrições e cenários de contenção para seu atendimento integral no contexto da pandemia de Covid-19, estabeleceu que as necessidades fossem organizadas em grupos de condições e situações semelhantes para orientar a prioridade para o atendimento presencial. Os grandes grupos associados considerados foram: emergências, urgências, eletivos essenciais e ampliados. Considerando a classificação do tipo de atendimento odontológico estabelecido pelo Ministério da Saúde, assinale a alternativa que apresenta corretamente a necessidade de saúde bucal apresentada e o tipo de atendimento. 

Conforme as próprias diretrizes da Política Nacional de Saúde Bucal (MINISTÉRIO DA SAÚDE, 2004), por sua natureza técnica e política, esta encontra-se em permanente construção, devendo ser consideradas as seguintes diferenças brasileiras, EXCETO: 

A Educação em Saúde compreende ações que objetivam a apropriação do conhecimento sobre o processo saúde-doença, incluindo fatores de risco e de proteção à saúde bucal, assim como a possibilitar ao usuário mudar hábitos apoiando-o na conquista de sua autonomia. Os conteúdos de educação em saúde bucal devem ser pedagogicamente trabalhados, preferencialmente de forma integrada com as demais áreas. Considerando as diretrizes da Política Nacional de Saúde Bucal (MINISTÉRIO DA SAÚDE, 2004), quem é, em última instância, o responsável técnico-científico pelas ações da educação em saúde bucal?