Sobre os Equipamento de Proteção Individual (EPI), analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Produtos, peças ou equipamentos destinados ao manejo de maquinários ou industrial.
II. Qualquer dispositivo ou produto, de uso coletivo utilizado pelo trabalhador, destinado à proteção de riscos suscetíveis de ameaçar a segurança e a saúde no trabalho.
III. Todo dispositivo ou produto, de uso individual utilizado pelo trabalhador, destinado à proteção de riscos suscetíveis de ameaçar a segurança e a saúde no trabalho.
IV. Proteções colocadas em máquinas ou equipamentos destinados a impedir a passagem de ferramentas nas áreas de movimentação.

Assinale a alternativa que NÃO faz parte do sistema de alimentação de ar de um trator. 

No início de cada turno, o condutor/operador deve verificar se o equipamento está em boas condições de funcionamento através de um ___________. Essa deve ser uma inspeção documentada.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

São considerados sistemas de manutenção:

I. Manutenção Corretiva.
II. Manutenção Preventiva.
III. Manutenção Preditiva.
IV. Manutenção Proativa.

Quais estão corretas?

Segundo a Lei nº 13.097/2015, o trator de roda e os equipamentos automotores destinados a executar trabalhos agrícolas poderão ser conduzidos em via pública também por condutor habilitado nas categorias:

A respeito do processo de avaliação na Educação Infantil, analise as assertivas abaixo:

I. A observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano é considerada procedimento para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças.
II. O processo avaliativo observa, narra, interpreta, reflete e comunica os processos educativos que se desenvolvem na escola e respeita, valoriza e confia nas crianças.
III. Não é necessário considerar o contexto que se criou para que a aprendizagem acontecesse. Ao se observar e registrar os processos educativos das crianças, não se observa na mesma medida a oferta educacional.
IV. Avaliar é fazer um diagnóstico de capacidades, levando em conta apenas as... Ver mais

A respeito do cesto dos tesouros e o brincar heurístico, assinale a alternativa correta.

De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil: “A criança, como todo ser humano, é um sujeito social e ____________ e faz parte de uma organização familiar que está inserida em uma sociedade, com uma determinada ______________, em um determinado momento histórico. É profundamente marcada pelo meio ______________ em que se desenvolve, mas que também o marca. A criança tem na família, biológica ou não, um ponto de referência fundamental, apesar da multiplicidade de interações sociais que estabelece com outras instituições sociais.”.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Sobre a concepção de infância, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. A infância não é vista apenas como uma etapa da vida ou um momento do desenvolvimento das pessoas em uma determinada faixa etária, que precisa ser superada e se encerra com a juventude. Ela deixa marcas que permanecem ao longo da vida e que constituem os seres humanos, marcando um jeito de ser e estar no mundo.
PORQUE
II. Como experiência, a infância não é vivida da mesma maneira por todas as crianças, já que elas são diferentes entre si e vivem em contextos sociais e culturais diferentes e são marcadas pelo pertencimento de classe social, etnia e gênero.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. 

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, quanto à importância do brincar na educação infantil, orienta que:

1. Brincar contribui para a interiorização de determinados modelos de adulto, no âmbito de grupos sociais diversos.
2. Pela oportunidade de vivenciar brincadeiras imaginativas e criadas por elas mesmas, as crianças podem acionar seus pensamentos para a resolução de problemas que lhe são importantes e significativos.
3. Não se recomenda utilizar os jogos, especialmente aqueles que possuem regras, como atividades didáticas. É preciso que o professor tenha consciência de que as crianças brincarão livremente nestas situações, pois não há objetivos didáticos em questão.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações cor... Ver mais