Os biomas são definidos pelo IBGE como um “conjunto de vida (vegetal e animal) constituído pelo agrupamento de tipos de vegetação contíguos e identificáveis em escala regional, com condições geoclimáticas similares e história compartilhada de mudanças, o que resulta em uma diversidade biológica própria”. Acerca dos biomas do Brasil, qual alternativa abaixo apresenta apenas informações corretas?
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Q942860
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Q942859
Analise a imagem a seguir:

Acerca do movimento de translação do planeta Terra, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O solstício de verão para o hemisfério sul acontece no final do mês de dezembro. E é durante o verão desse hemisfério que nosso planeta fica na posição mais próxima do Sol. Esse momento é chamado de Periélio e acontece sempre nos primeiros dias de janeiro.
( ) Os equinócios marcam o momento em que nosso planeta apresenta a maior diferença de iluminação entre os hemisférios. Ele acontece em março e setembro e sempre coincide com o momento em que nosso ...

Acerca do movimento de translação do planeta Terra, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O solstício de verão para o hemisfério sul acontece no final do mês de dezembro. E é durante o verão desse hemisfério que nosso planeta fica na posição mais próxima do Sol. Esse momento é chamado de Periélio e acontece sempre nos primeiros dias de janeiro.
( ) Os equinócios marcam o momento em que nosso planeta apresenta a maior diferença de iluminação entre os hemisférios. Ele acontece em março e setembro e sempre coincide com o momento em que nosso ...
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Q942858
Compreender o espaço geográfico é algo central no estudo da Geografia. Na fase final do Ensino Fundamental, pretende-se garantir a continuidade e a progressão das aprendizagens dos anos iniciais em níveis crescentes de complexidade da compreensão conceitual a respeito da produção do espaço. Segundo a Base Nacional Comum Curricular, qual alternativa abaixo apresenta objetos de conhecimento da Geografia que devem ser trabalhados no 9º e último ano do Ensino Fundamental?
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Q942857
Analise a imagem a seguir:

Fonte: SUERTEGARAY (2008).
A imagem acima apresenta uma forma de relevo conhecida como “vale”, mais especificamente os vales em forma de “V”. Sobre o tipo de vale apresentado na imagem, assinale a alternativa que apresenta apenas informações corretas.

Fonte: SUERTEGARAY (2008).
A imagem acima apresenta uma forma de relevo conhecida como “vale”, mais especificamente os vales em forma de “V”. Sobre o tipo de vale apresentado na imagem, assinale a alternativa que apresenta apenas informações corretas.
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Q942856
Sobre o capitalismo e suas fases, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Capitalismo Mercantil.
2. Capitalismo Industrial.
3. Capitalismo Financeiro.
4. Capitalismo Informacional.
Coluna 2
( ) O comércio não era mais a essência do sistema. Nessa nova fase, o lucro provinha principalmente da produção de mercadorias realizadas por trabalhadores assalariados.
( ) O mercado passou a ser dominado por grandes corporações, portanto o liberalismo permanecia muito mais como ideologia capitalista. O Estado, por sua vez, passou a intervir na economia sobretudo como agente planejador, coordenador, produtor ou empresário.
( ) Esse período foi marcado pela expansão marítima das potências econômicas da Europa Ocidental na época, em busca de novas...
Coluna 1
1. Capitalismo Mercantil.
2. Capitalismo Industrial.
3. Capitalismo Financeiro.
4. Capitalismo Informacional.
Coluna 2
( ) O comércio não era mais a essência do sistema. Nessa nova fase, o lucro provinha principalmente da produção de mercadorias realizadas por trabalhadores assalariados.
( ) O mercado passou a ser dominado por grandes corporações, portanto o liberalismo permanecia muito mais como ideologia capitalista. O Estado, por sua vez, passou a intervir na economia sobretudo como agente planejador, coordenador, produtor ou empresário.
( ) Esse período foi marcado pela expansão marítima das potências econômicas da Europa Ocidental na época, em busca de novas...
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Q942855
A indústria pode ser definida como o “conjunto de atividades produtivas que se caracterizam pela transformação de matérias-primas, de modo manual ou com auxílio de máquinas e ferramentas, no sentido de fabricar mercadorias”. Sobre os tipos de indústria existentes no planeta, analise as assertivas a seguir:
I. Considerando os bens produzidos, o IBGE classifica as indústrias de transformação em três categorias: indústrias de bens intermediários, de bens de capital e de bens de consumo (subdividido em não duráveis, semiduráveis e duráveis).
II. As indústrias de bens intermediários são as responsáveis por equipar as indústrias em geral, assim como a agricultura, os serviços e toda a infraestrutura. Tendem a se localizar em lugares onde há boa infraestrutura industrial, nas prox...
I. Considerando os bens produzidos, o IBGE classifica as indústrias de transformação em três categorias: indústrias de bens intermediários, de bens de capital e de bens de consumo (subdividido em não duráveis, semiduráveis e duráveis).
II. As indústrias de bens intermediários são as responsáveis por equipar as indústrias em geral, assim como a agricultura, os serviços e toda a infraestrutura. Tendem a se localizar em lugares onde há boa infraestrutura industrial, nas prox...
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Q942854
Em relação ao currículo para Educação Infantil, conforme descrito nas Diretrizes Curriculares para Educação Básica, analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A instituição de Educação Infantil organiza seu currículo, que pode ser entendido como as práticas educacionais organizadas em torno do conhecimento e em meio às relações sociais que se travam nos espaços institucionais.
( ) O currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, científico e tecnológico.
( ) No Brasil, sempre foi compreendido a ideia de haver um currículo para a Educação Infantil, termo em geral associado à e...
( ) A instituição de Educação Infantil organiza seu currículo, que pode ser entendido como as práticas educacionais organizadas em torno do conhecimento e em meio às relações sociais que se travam nos espaços institucionais.
( ) O currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, científico e tecnológico.
( ) No Brasil, sempre foi compreendido a ideia de haver um currículo para a Educação Infantil, termo em geral associado à e...
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Q942853
Em relação às interações e brincadeiras, analise as afirmações abaixo:
1. Incentiva a curiosidade, a exploração, o encantamento, o questionamento, a indagação e o conhecimento das crianças em relação ao mundo físico e social, ao tempo e à natureza.
2. Promove o relacionamento e a interação das crianças com diversificadas manifestações de música, artes plásticas e gráficas, cinema, fotografia, dança, teatro, poesia e literatura.
3. Favorece a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical.
4. Propicia a interação e o conhecimento pelas crianças das manifestações e tradições culturais brasileiras.
5. Possibilita às crianças experiências de na...
1. Incentiva a curiosidade, a exploração, o encantamento, o questionamento, a indagação e o conhecimento das crianças em relação ao mundo físico e social, ao tempo e à natureza.
2. Promove o relacionamento e a interação das crianças com diversificadas manifestações de música, artes plásticas e gráficas, cinema, fotografia, dança, teatro, poesia e literatura.
3. Favorece a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical.
4. Propicia a interação e o conhecimento pelas crianças das manifestações e tradições culturais brasileiras.
5. Possibilita às crianças experiências de na...
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Q942852
Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. O cesto dos tesouros não deve ter menos de 351 mm de diâmetro e de 101 a 125 mm de altura. É essencial que tenha um fundo plano, não tenha alças e seja resistente o suficiente para que o bebê possa apoiar-se nele sem que ele vire.
PORQUE
II. Elinor Goldshmied chegou a essas especificações por meio de sua longa experiência, mas cestos desse tipo não são fáceis de encontrar e provavelmente será necessário pedir que um especialista na confecção de cestos os faça.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I. O cesto dos tesouros não deve ter menos de 351 mm de diâmetro e de 101 a 125 mm de altura. É essencial que tenha um fundo plano, não tenha alças e seja resistente o suficiente para que o bebê possa apoiar-se nele sem que ele vire.
PORQUE
II. Elinor Goldshmied chegou a essas especificações por meio de sua longa experiência, mas cestos desse tipo não são fáceis de encontrar e provavelmente será necessário pedir que um especialista na confecção de cestos os faça.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
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Q942851
Considerando a organização curricular para Educação Infantil, assinale a alternativa INCORRETA.