211 Q696926
Matemática
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o texto apresentado e os múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue os próximos itens, com relação ao uso da resolução de problemas nas atividades avaliativas.

Dada a variedade de caminhos que podem ser tomados pelos alunos na apresentação de suas respostas, o uso da resolução de problemas deve ser evitado quando se objetiva avaliar se os alunos dominam os procedimentos matemáticos e utilizam os conhecimentos disponíveis para apresentar suas respostas.
212 Q696925
Matemática
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com referência a competências e habilidades propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio para a disciplina de matemática, julgue os itens a seguir. Entre as habilidades propostas por esses parâmetros curriculares está a de que o estudante seja capaz de utilizar a matemática na proposição de soluções para problemas reais e cotidianos.
213 Q696913
Matemática
Ano: 2018
Banca: Instituto Quadrix

Em um escritório, estão instaladas quatro impressoras iguais, que funcionam 8 h por dia. As quatro impressoras imprimem 24 mil cópias em cinco dias.

Com base nessa situação hipotética, julgue os itens a seguir.

Uma impressora imprime menos de mil cópias por dia.
214 Q696910
Matemática
Ano: 2018
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
O maior valor monetário, em reais, de três notas de valores diferentes e três moedas de valores diferentes é igual a
215 Q696909
Matemática
Ano: 2018
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Em relação aos 31 dias de um mês, Fernando, Geraldo e Hélio folgaram, respectivamente, nos dias que são “múltiplos de 6”, “divisores de 12” e “múltiplos de 3 e divisores de 30”. Nesse mês, os três trabalharam juntos em um total de
216 Q696903
Matemática
Ano: 2018
Banca: Instituto Quadrix

Sabe‐se que uma caixa completa de café solúvel rende cinco litros de café. Na despensa, há duas caixas de café solúvel: a primeira com 4/5 de café e a segunda com 0,25 de café. Sabe‐se, ainda, que, para adoçar corretamente um litro de café, são necessárias cinco colheres de açúcar.

Com base nesse caso hipotético, julgue os itens a seguir.

O número 4/5 é corretamente representado, na forma decimal, como 0,8.
217 Q696902
Matemática
Ano: 2018
Banca: Instituto Quadrix

Sabe‐se que uma caixa completa de café solúvel rende cinco litros de café. Na despensa, há duas caixas de café solúvel: a primeira com 4/5 de café e a segunda com 0,25 de café. Sabe‐se, ainda, que, para adoçar corretamente um litro de café, são necessárias cinco colheres de açúcar.

Com base nesse caso hipotético, julgue os itens a seguir.

O número 0,25 é corretamente representado, na forma de fração, como 1/4.
218 Q696901
Matemática
Ano: 2018
Banca: Instituto Quadrix

Sabe‐se que uma caixa completa de café solúvel rende cinco litros de café. Na despensa, há duas caixas de café solúvel: a primeira com 4/5 de café e a segunda com 0,25 de café. Sabe‐se, ainda, que, para adoçar corretamente um litro de café, são necessárias cinco colheres de açúcar.

Com base nesse caso hipotético, julgue os itens a seguir.

A quantidade de café das duas caixas da despensa rende menos que cinco litros de café.
219 Q696900
Matemática
Ano: 2018
Banca: Instituto Quadrix

Sabe‐se que uma caixa completa de café solúvel rende cinco litros de café. Na despensa, há duas caixas de café solúvel: a primeira com 4/5 de café e a segunda com 0,25 de café. Sabe‐se, ainda, que, para adoçar corretamente um litro de café, são necessárias cinco colheres de açúcar.

Com base nesse caso hipotético, julgue os itens a seguir.

Se dez copos iguais de café totalizam meio litro de capacidade, então cada copo possui 50 mL de capacidade.
220 Q696899
Matemática
Ano: 2018
Banca: Instituto Quadrix

Em um mercado, existem opções de embalagens de açúcar: um saco de 500 g custa R$ 2,00; um saco de 1 kg custa R$ 3,00; e um saco de 5 kg custa R$ 12,00.

Com base nessa situação hipotética, julgue os itens que se seguem.

É mais vantajoso economicamente comprar cinco sacos de 1 kg que um saco de 5 kg.