Matemática
Aritmética e Problemas
Razão e Proporção; e Números Proporcionais
Ano:
2022
Banca:
FGV
Em uma urna há apenas bolas azuis, brancas e verdes. Para cada 2 bolas azuis há 5 bolas brancas. Para cada 3 bolas verdes há uma bola azul. A razão entre o número de bolas brancas e o número total de bolas nessa urna é igual a
Em um grupo de 40 pessoas, há peritos e não peritos. O dobro do número de peritos excede o triplo do número de não peritos em 5 pessoas. A diferença entre o número de peritos e o número de não peritos nesse grupo é igual a
Matemática
Aritmética e Problemas
Razão e Proporção; e Números Proporcionais
Regra de Três
Ano:
2022
Banca:
ABCP
Analise o enunciado a seguir para responder à questão:
Três agricultores colhem, em 3 dias, 120kg de cana-deaçúcar. Uma cachaçaria necessita de 600 kg de canade-açúcar para fabricar a cachaça “Pinga Braba”.
Assim, considerando a mesma proporção, assinale a alternativa que indica quantos dias serão necessários para que a cachaçaria obtenha a matéria-prima necessária para a fabricação da “Pinga Braba” caso contrate mais um agricultor para auxiliar na colheita:
Considerando, hipoteticamente, que uma tonelada de cana-de-açúcar colhida resulta em 130 litros de cachaça, e que cada embalagem comercial da “Pinga Braba” possui 750 mililitros, assinale a alternativa que indica quantas embalagens da cachaça serão fabricadas pela cachaçaria:
Matemática
Aritmética e Problemas
Razão e Proporção; e Números Proporcionais
Ano:
2022
Banca:
Instituto Consulplan
Considerando os profissionais que trabalham em determinada repartição pública, a razão entre o número de mulheres e o número de homens era de 1/3. Após determinado processo seletivo, com o ingresso de 16 mulheres, essa razão mudou para 2/3. Considerando que o número de homens se manteve constante nessas duas situações, qual é o número de homens trabalhando nessa repartição?
As amigas Márcia, Leila e Viviane foram as compras nas férias e cada uma delas comprou os seguintes itens: Márcia comprou uma calça, três camisas e um sapato e gastou R$ 236,00; já Leila comprou duas calças, três camisas e dois sapatos e gastou R$ 400,00; e Viviane comprou uma calça, cinco camisas e dois sapatos R$ 380,00. Sabendo que todas compraram itens que custavam o mesmo valor, determine o valor pago em cada calça, camisa e sapatos.
Matemática
Aritmética e Problemas
Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais
Ano:
2022
Banca:
Avança SP
Márcia é professora de matemática e no último dia de aula ela lançou um desafio para que os alunos que acertassem iriam ganhar brindes. O desafio possuía apenas duas informações:
I - a . b = 150
II - a e b são números reais.
Desse modo, o aluno que respondesse de maneira correta “qual o valor de a + b não pode ser ______?” seria vencedor. A resposta do vencedor deve ser:
