Matemática
Ano: 2018
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)
Seguindo um determinado padrão, os termos da sequência (2, 6, 14, 30, 62, 126, 254, 510, 1.022, ...) foram obtidos. O 12º termo desta sequência é
Matemática
Ano: 2018
Banca: Fundação de desenvolvimento da pesquisa (FUNDEP / UFMG)

Continue a série a seguir e assinale a alternativa que apresenta correta e respectivamente os números que faltam.

Matemática
Ano: 2018
Banca: Fundação de desenvolvimento da pesquisa (FUNDEP / UFMG)

Observe a sequência numérica a seguir.

O número que completa essa sequência é:

Matemática
Ano: 2018
Banca: Fundação de desenvolvimento da pesquisa (FUNDEP / UFMG)

Observe os números a seguir.

Somando esses números em pares, obtém-se 31 como resultado, exceto com um deles, que sobra.

Qual é o número que sobra?

Matemática
Ano: 2018
Banca: Instituto Quadrix

Observe as sequências numéricas dadas:

3, 7, 11, 15, X

1, 2, 5, 16, Y

É correto afirmar que a diferença entre o oposto do número X e o número Y equivale a:

Matemática
Ano: 2018
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)
Matemática
Ano: 2018
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)
Seguindo um determinado padrão, os termos da sequência (2, 6, 14, 30, 62, 126, 254, 510, 1.022, ...) foram obtidos. O 12º termo desta sequência é
Matemática
Ano: 2018
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Considere a sentença sobre os números racionais x e y

Um cenário no qual a sentença dada é verdadeira é:

Matemática
Ano: 2018
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Essa sequência numérica é uma progressão

10 Q694973
Matemática
Ano: 2018
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Na sequência (5, 7, 9, 11, 6, 8, 10, 12, 7, 9, 11, 13, 8, 10, 12, 14, 9, 11, 13, 15, 10, 12, 14, 16, 11, . . .), o número 15 aparece pela primeira vez na 20a posição e aparecerá pela última vez na posição de número