Para responder às questões 34 e 35, analise a seguinte atividade de Matemática para alunos de 1.ª série.
Que conteúdo está sendo trabalhado por meio desta atividade? Assinale a alternativa correta:
Analise estas duas situações-problema
.Comparando essas duas situações, é correto afirmar que:
( ) as duas situações estão exatamente iguais.
( ) no primeiro problema, não sabemos quantos ovos devemos colocar em cada caixa.
( ) no segundo problema, não sabemos quantos ovos devemos colocar em cada caixa. ( ) no primeiro problema, o DIVIDENDO e o DIVISOR são de natureza diferentes, portanto a ideia de divisão é REPARTITIVA.
( ) no segundo problema o DIVIDENDO e o DIVISOR são de naturezas iguais, portanto a ideia de divisão é SUBTRATIVA.
Consider...
Mariana faz doces para festas de aniversário. Para fazer 37 brigadeiros, ela gasta uma lata de leite condensado que custa R$ 2,10 e 1/3 de uma lata de achocolatado em pó que custa R$ 4,50 a lata. Ela recebeu uma encomenda de 222 brigadeiros. Quanto ela gastará par comprar os ingredientes?
Um professor encontrou entre os cálculos de seus alunos, quatro diferentes formas de efetuar a adição de duas frações. Analise cada uma dessas formas e marque a que está INCORRETA.
São frações equivalentes a 1/2 , EXCETO:
Calcule o valor da expressão: 0,5 + 1/4 + 1/2 e marque a alternativa correta:
A prestação de um carro é de R$ 390,00 e vence todo dia 10. Pagando fora do prazo há uma multa de R$ 5,00 por dia. Se a Prestação for paga só no dia 25, qual o valor que deverá ser pago?
Se multiplicarmos 27 por 36, quanto falta ao resultado para atingir 1 unidade de milhar?
Érica é encarregada de carimbar as carteirinhas de frequência dos alunos. Ela carimba 4 carteirinhas por minuto numa escola com 320 alunos.
O tempo necessário para ela carimbar metade das carteirinhas é:
A representação da quinta parte do dobro desse número é:
