391 Q924035
História História Geral Descolonização Afro-asiática : novos Estados, nova arena internacional
Ano: 2023
Banca: Avança SP
Sobre a história africana e suas relações com outros continentes, leia as afirmativas a seguir e assinale a opção correta:
I - A partir da pré-história, os primeiros grupos imigrantes partiram da África para povoar o planeta.
II - A partir do século VII até o século XV, os africanos ocuparam o sul da Europa, no chamado “Domínio Muçulmano”.
III – O tráfico de africanos escravizados é sem dúvida um grande motor da Antiguidade.
392 Q924034
História História Geral Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
Ano: 2023
Banca: Avança SP
Leia as alternativas abaixo a marque a opção ERRADA sobre a Grécia Antiga.
393 Q924033
História História Geral Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura
Ano: 2023
Banca: Avança SP
De acordo com a composição da cronologia da história africana, leia as afirmativas a seguir e marque a alternativa correta:
I - Aparecimento do Homo Sapiens na África (10.000 a.C.) e agricultura no vale do Nilo (5.000 a.C.).
II – As dinastias egípcias colonizam o Núbia (século XVI a.C.) e os fenícios fundaram a Capital em Cartago (IX a.C.).
III – O Reino do Congo é dominado pelos Portugueses (século XVII) e os ingleses invadem e colonizam a África do Sul (1.795). 
394 Q924031
História História Geral Medievalidade Europeia
Ano: 2023
Banca: Avança SP
Sobre a Idade Média, julgue os itens a seguir e assinale a alternativa correta:
I - A Idade Média iniciou-se com a crise do século XIV e a expansão marítima.
II - O fortalecimento do feudalismo e do comércio resultaram no mercantilismo.
III - Foi marcada pela influência da Igreja, pelas Revoluções Burguesas, pelas Cruzadas e Inquisição.
395 Q924030
História História Geral Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
Ano: 2023
Banca: Avança SP
Considerando as heranças culturais da Antiguidade Clássica, julgue os itens a seguir e assinale a alternativa correta sobre Roma.
I - Depois de derrotar os impérios Macedôcio e Selêucida no século II a.C., os romanos se tornaram o povo dominante do Mediterrâneo.
II - Segundo a história descrita na obra “Eneida”, de Virgilio, o povo romano é descendente do herói troiano Eneias.
III - O poder do Império Romano era tão grande que se tornou referência para todo o mundo ocidental, mesmo séculos depois de seu fim.
396 Q924029
História História Geral Mercantilismo e a economia de Estados
Ano: 2023
Banca: Avança SP
Sobre a expansão marítima e o mercantilismo na Europa, marque a opção INCORRETA.
397 Q924028
História História Geral Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura
Ano: 2023
Banca: Avança SP
Embora os limites cronológicos sejam objeto de debate, a história europeia é dividida em períodos específicos. Assim sendo, assinale a alternativa correta.
I - A Antiguidade Clássica é o período da história cultural entre os séculos VIII a.C e V d.C., abrangendo o mundo greco-romano.
II - A Idade Moderna é o período entre a Revolução Francesa de 1789 e os dias atuais. É marcada por transformações profundas na organização da sociedade.
III - A Idade Contemporânea, marcada por grandes transformações na mentalidade ocidental, é o período entre a Tomada de Constantinopla e o século XVIII. 
398 Q924009
História História Geral Imperialismo e Colonialismo do século XIX
Ano: 2023
Banca: CONSULPAM
Historicamente, esse modelo burocrático surgiu no século XIX, como uma forma superior de dominação, legitimada pelo uso da lei, em contraposição ao poder tradicional (divino) e arbitrário dos príncipes e ao afeto das lideranças carismáticas. Note-se que as teorias iniciais do referido modelo, foram inspiradas a partir da visão do sociólogo alemão sobre o modo de estruturação da Igreja e do exército – no contexto histórico específico de Weber, o exército prussiano.
O texto acima faz referência a(o):
399 Q924008
História História Geral Primeira Guerra Mundial
Ano: 2023
Banca: CONSULPAM
Após a Primeira Guerra Mundial, muitos países se encontravam em uma situação bastante delicada. A economia estava enfraquecida e o poder de consumo da população havia diminuído. Então, em 1929, veio uma grande recessão econômica que atingiu o mundo todo. Esse período ficou conhecido como a Grande Depressão e durou até o término da Segunda Guerra Mundial, no início de setembro de 1945. Por conta de todos os problemas enfrentados pelos países, os governantes viram a necessidade de construir Estados mais fortes, que conseguissem assegurar determinados direitos à população. Esse contexto se refere ao surgimento do:
400 Q923765
História História Geral Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura
Ano: 2023
Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
É comum a afirmação de que o ensino e a aprendizagem de História acontecem por intermédio do domínio de conceitos, de modo que não basta, evidentemente, o aluno saber nomes de pessoas famosas ou fatos ocorridos em determinado tempo e espaço que podem ser comprovados pelos documentos.
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de História: fundamentos e métodos.1ª ed. São Paulo: Cortez, 2005. p. 183.
O texto apresenta uma reflexão sobre as aprendizagens em História.
Sobre esse tema, é correto afirmar: