Durante a pandemia de COVID-19 um produto muito comercializado foi o álcool em gel, uma solução sanitizante para as mãos. Normalmente, o álcool em gel é feito com uma porcentagem de 70% de álcool etílico, água e emulsificantes, para ficar com a consistência de gel que conhecemos (maior densidade). O álcool puro ou 100% não é recomendado devido ao risco de incêndio. Um estudante foi obrigado a estudar algumas características físicas do álcool e realizou o seguinte experimento: A - Pegou dois recipientes de vidro abertos denominados recipientes “A” e “B”; B - Colocou 100mL de álcool em gel no recipiente “A” e 100mL de álcool puro no outro. Mediu a temperatura ambiente e anotou 26 oC; C - Aguardou por uma hora e mediu os volumes de álcool em cada recipiente; D - Em seguid...
Um técnico de laboratório resolveu investigar o comportamento térmico de dois corpos “A” e “B”. Em seguida construiu o gráfico que representa as quantidades de calor sensível recebidas pelos dois corpos em função das temperaturas que cada corpo atingiu.
A partir desses resultados, avalie as seguintes afirmações. I - Se o material do corpo “A” é igual ao de “B”, o calor específico de “A” é cinco vezes o calor específico de “B”. II - A massa e o material do corpo “A” são diferentes da massa e do material do corpo “B”. III - Os corpos podem ser do mesmo material desde que “A” tenha maior massa. IV - A ...
Física
Física Térmica - Termologia
Temperatura e Escalas Termométricas
Ano:
2023
Banca:
FCM
Um professor pediu a um técnico de laboratório que realizasse um experimento de aquecimento de 3600L de água. O técnico aqueceu a água, mas o professor reclamou que a temperatura estava 9 °F acima de sua tolerância. Para resolver o problema, o técnico usou as informações contidas na parede do laboratório que mostravam a escala termométrica a seguir:
Considerando-se a densidade da água igual a 1 kg/L e o calor específico igual a 1 cal/g.°C, quanto calor, em kcal, deve ser retirado da água para atender ao professor?
Um estudante, em um laboratório, deseja ver um ponto “X” olhando diretamente para o espelho plano S1. Os dois espelhos S1 e S2 estão perpendiculares ao plano do papel. A figura exibe possíveis segmentos de retas no plano do papel que saem do ponto P e incidem em S1 e refletem em S2.
Entre os trajetos mostrados, qual é aquele que exibe, corretamente, o caminho percorrido pelo feixe de luz até o ponto X?
Um estudante observou uma barra metálica que estava em frente a um espelho côncavo do laboratório de física e fez as seguintes anotações: “o objeto está à esquerda do centro de curvatura, raio do espelho igual a 20 cm, distância da imagem ao vértice igual a 12 cm e tamanho da imagem igual a 2 cm”.
Com os dados, o estudante calculou o tamanho real do objeto. O valor correto para o tamanho do objeto, em cm, é:
Em uma aula de laboratório, o professor demonstrava uma oscilação em movimento harmônico simples. Para tal ele montou um sistema no qual uma mola foi ligada à parede e fixada em um bloco de massa mA = 2,00 kg apoiado em uma superfície sem atrito. O professor puxou o sistema até a amplitude de 1,00 cm e disparou o cronômetro de forma que a constante de fase é de 90o .
Após iniciado o movimento, um estudante jogou uma bolinha de modelar em direção ao bloco de massa mA, que oscilava com uma frequência de 50,0 Hz. A massa de modelar fixou-se no bloco A no instante 5,00 ms. Considerando-se que a duração da colisão foi muit...
Um objeto é posto a oscilar quando preso a uma mola e executa um movimento harmônico simples (MHS). As figuras exibem os gráficos correspondentes à posição, velocidade e aceleração do objeto no MHS em função do período.
A partir dos gráficos, avalie as seguintes afirmações em relação ao objeto: I - tem aceleração e velocidade nulas quando ele está na posição zero. II - tem velocidade nula quando foi liberado para oscilar e com módulo da aceleração máxima. III - passa pela posição de equilíbrio com aceleração máxima e velocidade nula. IV - tem energia cinética máxima ao passar pela posição de equilíbrio e ene...
O técnico de laboratório levou para a aula um carrinho de brinquedo do seu irmão. O carro era uma viatura policial que emitia uma sirene. Ele fez o veículo movimentar enquanto tocava a sirene. A figura a seguir demonstra o experimento realizado pelo técnico no qual o brinquedo, com a sirene ligada, está em movimento entre duas pessoas e se aproximando da pessoa à direita na figura.
O técnico observou que, ao se afastar da fonte, a pessoa tem a sensação de estar ouvindo um som da fonte como sendo mais grave após o som da fonte ter se afastado dela. Analisando-se em detalhes o experimento, o...
Uma espira circular de raio R1 é colocada em uma região na qual existe um fluxo magnético variante com o tempo. Este fluxo está distribuído de forma uniforme em toda área transversal da espira e está perpendicular a ela. Nessa situação, a tensão induzida na espira é de V1 Volts. Ao substituir a espira por outra com o raio R2 igual à metade do raio da anterior (R2 = R1 / 2) e colocada na mesma posição e orientação da primeira espira, a tensão induzida V2 nessa nova espira será igual a
Física
Eletricidade
Eletrostática e Lei de Coulomb. Força Elétrica.
Ano:
2023
Banca:
FUMARC
Na eletrostática, a capacitância é definida como a relação entre a carga armazenada no condutor positivo e a diferença de potencial entre os condutores (C = Q/V). Um capacitor de placas paralelas é ligado a uma fonte de 50 V e carregado com uma carga de 5 mC e depois é desconectado da fonte. Ele mantém a carga armazenada. Se as placas são afastadas uma da outra para o dobro da distância original, sem descarregar o capacitor, a diferença de potencial V entre as duas placas