A figura acima mostra uma estação de coleta de energia solar em que enormes espelhos côncavos concentram a luz solar em seus focos, elevando a temperatura, neste ponto, a centenas de graus célsius. O calor gerado é usado para produzir vapor e mover turbinas para gerar energia elétrica. A montagem de um equipamentos desses requer o conhecimento de propriedades de reflexão de espelhos esféricos. Acerca dessas propriedades, assinale a opção incorreta.

A energia solar é uma das fontes de energia limpa cujo uso deve ser incentivado. A figura acima ilustra um sistema de aquecimento solar demonstrativo que pode ser facilmente construído nos laboratórios de escolas do ensino médio e fundamental. Ele é composto de uma placa metálica (P) pintada de preto, em contato com um tubo metálico sinuoso (M); um depósito de água D e tubos (T) que ligam o depósito ao tubo metálico em contato com a placa. Os tubos sinuosos (M) no interior da placa devem ser de feitos de metal. O aquecimento da água contida no depósito D, pela absorção da energia solar, deve-se, basicamente, à ocorrência sucessiva dos fenômenos de

Considere que, no circuito representado na figura acima, a chave inicialmente está desligada e a bússola, orientada paralelamente ao plano do circuito. Ao ligar a chave, uma corrente elétrica percorrerá o circuito. Com base nessas informações, assinale a opção que melhor representa a orientação da bússola em relação ao plano do circuito elétrico, após a chave ter sido ligada.

Considere que as lâmpadas representadas no circuito acima sejam idênticas e ideais. Ao se retirar a lâmpada II, mantendo-se os demais elementos do circuito,

Na figura I acima, um pescador de massa MP está inicialmente parado na popa de um barco, que também está parado no lago, e em seguida se desloca para a proa, como mostra a figura II. Assuma que a massa do barco, MB, é igual a três vezes a massa do pescador, que o comprimento do barco é igual a L = 4,0 m e que o centro de massa do barco encontra-se na metade do barco, ou seja, a 2,0 m da extremidade.

Em relação ao sistema barco-pescador, considerado como um sistema isolado e desprezando a resistência da água, julgue os itens a seguir.

 I Há conservação da quantidade de movimento. ... Ver mais

O experimento da campainha ilustrado na figura acima pode ser facilmente montado por alunos do ensino médio. Com este circuito elétrico, pode-se observar fenômenos elétricos, magnéticos e mecânicos.

Ainda em relação ao circuito elétrico da campainha, considere que o mesmo seja ligado em um dado instante e, a partir de então, fique ligado continuamente, isto é, que não ocorra interrupção da corrente elétrica. Considere, ainda, que e-1 = 0,37. Após ser ligado, transcorrido um tempo igual à constante de tempo indutiva,   , em que L e R são, respectivamente... Ver mais

Três crianças (Alex, Bruna e Carlos) puxam um pneu, com forças de intensidades e direções diferentes, como mostra a figura acima. Assinale a opção que expressa corretamente o módulo da força que deve ser aplicada por Bruna (FB) para o que o pneu não se mova na sua direção.

As crianças A e B, de massas mA e mB, respectivamente, estão sentadas em um balanço, como mostrado na figura acima. Supondo que a criança B é 20% mais pesada do que a criança A, então, a relação entre as distâncias dA e dB que garante que o balanço fique em equilíbrio na horizontal é

Uma jovem com altura h = 1,7 m e 50 kg salta de bungee-jump a uma altura de 45,0 m acima do nível do rio, como mostra a figura acima. No estado relaxado, a corda do bungee-jump tem um comprimento L = 25,0 m. Assumindo que a aceleração da gravidade g = 10 m/s2, que a corda é elástica, de massa desprezível e obedece a lei de Hooke, com constante de mola igual a k = 100 N/m, assinale a opção correspondente ao valor aproximado, em newtons, do módulo da força resultante sobre a jovem no ponto mais baixo de sua trajetória.

A figura acima mostra uma criança descendo em um toboágua. Admitindo que ela é liberada do topo, a uma altura h = 8 m em relação à base, com velocidade inicial igual a zero, que a aceleração da gravidade, g, é igual a 10 m/s2 e desconsiderando as forças de atrito, então o módulo, da velocidade da criança na parte mais baixa do toboágua será mais próximo de