1 Q1011962
Língua Espanhola Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
Ano: 2022
Banca: Quadrix
Texto para lo ítem. 


Juan Goytisolo, Fin de fiesta (con adaptaciones).

De acuerdo con el texto y sus aspectos lingüísticos normativos, juzgue lo ítem.

En la hipótesis: “Si me lo hubiera dicho a tiempo habría podido solucionárselo” (líneas 22 y 23), se parte de la premisa de que el hombre viajó, pero no se lo dijo a Álvaro y por eso no puede solucionar su situación.
2 Q1011961
Língua Espanhola Verbos | Verbos Imperativo | Imperativo Afirmativo y Negativo
Ano: 2022
Banca: Quadrix
Texto para lo ítem. 


Juan Goytisolo, Fin de fiesta (con adaptaciones).

De acuerdo con el texto y sus aspectos lingüísticos normativos, juzgue lo ítem.

En la expresión “¡Échele un galgo!...” (línea 29) se utiliza el imperativo en la forma usted. 
3 Q1011960
Língua Espanhola Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
Ano: 2022
Banca: Quadrix
De acuerdo con el texto y sus aspectos lingüísticos normativos, juzgue lo ítem.

La estructura “se le olvidó” (línea 32) es una acción de involuntariedad. 
4 Q1011959
Língua Espanhola Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
Ano: 2022
Banca: Quadrix
Texto para lo ítem.
¡Qué pelmas con lo de la siesta! 


Arenas movedizas por Carlos Herrera ¡QUÉ PELMAS CON LO DE LA SIESTA! (con adaptaciones).

De acuerdo con el texto y sus aspectos lingüísticos normativos, juzgue lo ítem.

¡El título “¡Qué pelmas con lo de la siesta!” expresa un sentimiento de malestar. 
5 Q1011958
Língua Espanhola Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
Ano: 2022
Banca: Quadrix
Texto para lo ítem.
¡Qué pelmas con lo de la siesta! 


Arenas movedizas por Carlos Herrera ¡QUÉ PELMAS CON LO DE LA SIESTA! (con adaptaciones).

De acuerdo con el texto y sus aspectos lingüísticos normativos, juzgue lo ítem.

La intención del autor es informar sobre el origen del vocablo siesta. 
6 Q1011957
Língua Espanhola Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
Ano: 2022
Banca: Quadrix
Texto para lo ítem.
¡Qué pelmas con lo de la siesta! 


Arenas movedizas por Carlos Herrera ¡QUÉ PELMAS CON LO DE LA SIESTA! (con adaptaciones).

De acuerdo con el texto y sus aspectos lingüísticos normativos, juzgue lo ítem.

La expresión “tentempié” (línea 25) en el texto se refiere a un refrigerio.  
7 Q1011956
Língua Espanhola Fonética | Fonética
Ano: 2022
Banca: Quadrix
Texto para lo ítem.
¡Qué pelmas con lo de la siesta! 


Arenas movedizas por Carlos Herrera ¡QUÉ PELMAS CON LO DE LA SIESTA! (con adaptaciones).

De acuerdo con el texto y sus aspectos lingüísticos normativos, juzgue lo ítem.

El demostrativo “ahí” (línea 28) es un monosílabo. 
8 Q1011955
Língua Espanhola Vocabulário | Vocabulario Heterogenéricos | Heterogenéricos
Ano: 2022
Banca: Quadrix
Texto para lo ítem.
¡Qué pelmas con lo de la siesta! 


Arenas movedizas por Carlos Herrera ¡QUÉ PELMAS CON LO DE LA SIESTA! (con adaptaciones).

De acuerdo con el texto y sus aspectos lingüísticos normativos, juzgue lo ítem.

“reportaje” (línea 31) es una palabra heterogenérica con relación al portugués.
9 Q1011954
Língua Espanhola Adjetivos em Espanhol | Adjetivos Análise Sintática | Análisis Sintáctico
Ano: 2022
Banca: Quadrix
Texto para lo ítem.
¡Qué pelmas con lo de la siesta! 


Arenas movedizas por Carlos Herrera ¡QUÉ PELMAS CON LO DE LA SIESTA! (con adaptaciones).

De acuerdo con el texto y sus aspectos lingüísticos normativos, juzgue lo ítem.

En la frase “llegar a su trabajo” (línea 36) la partícula “su” es un adjetivo posesivo de tercera persona del singular. 
10 Q1011953
Língua Espanhola Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
Ano: 2022
Banca: Quadrix
De acuerdo con el texto y sus aspectos lingüísticos normativos, juzgue lo ítem.

hay que comer” (línea 37) es una perífrasis verbal de obligatoriedad que puede sustituirse por la perífrasis tenemos que comer.