791
Q634695
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Q634694
A diferença de potencial nos terminais da carga ZAB é igual, em módulo, à diferença de potencial a que está submetida a carga ZCA.
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Q634693
A potência ativa trifásica (PT) do circuito é PT = 3 × R × IL 2.
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Q634692
A relação entre as impedâncias equivalentes do circuito nas configurações triângulo e estrela é
795
Q634691
Para se medir a diferença de potencial da impedância ZAB com um voltímetro analógico, desprezando-se as perdas das linhas, basta conectar as pontas de prova do aparelho nos pontos a e b do circuito.
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Q634686
Em relação às metodologias de ensino de eletrotécnica, julgue os itens subsequentes. O ensino de eletrotécnica deve ser focado no estudo dos procedimentos e normas relativos à execução de serviços de instalação e manutenção de equipamentos e sistemas elétricos ou eletromecânicos. A parte relativa à gerência de pessoal e ao planejamento de atividades é de importância secundária, por serem prescindíveis do ponto de vista profissional.
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Q634685
Em relação às metodologias de ensino de eletrotécnica, julgue os itens subsequentes. Espera-se que o docente de educação profissional seja um profissional especialista nos conteúdos de sua disciplina e que construa experiências de aprendizagem significativas, que extrapolam a memorização de fórmulas ou procedimentos.
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Q634684
Em relação às metodologias de ensino de eletrotécnica, julgue os itens subsequentes. Devido à facilidade de acesso à informação e à possibilidade de plagiar informações obtidas na Internet, não mais se justifica, atualmente, o estudo teórico prévio das atividades a serem desenvolvidas em laboratório.
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Q634683
A partir das orientações e informações estabelecidas no Currículo em Movimento da Educação Básica Educação Profissional e a Distância, julgue os próximos itens. O itinerário formativo permite ao estudante selecionar as disciplinas que melhor se adéquem ao perfil profissional desejado, além de orientá-lo sobre as possibilidades de crescimento profissional.
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Q634682
A partir das orientações e informações estabelecidas no Currículo em Movimento da Educação Básica Educação Profissional e a Distância, julgue os próximos itens. No ensino a distância, a equipe multidisciplinar conta com o tutor, que não necessariamente é o professor do módulo.