81 Q917610
Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer
Ano: 2023
Banca: IBFC
O jogo pode ser definido como uma forma de competição prazerosa cujo resultado é determinado por habilidades motoras, estratégias ou chances, isoladamente ou em combinação. Sobre a vertente dos jogos denominada “Jogos Cooperativos” analise as afirmativas a seguir.

I. Há o favorecimento à promoção da autoestima e a potencialização de valores e atitudes que melhoram o desenvolvimento da sociedade, tais como a solidariedade, a confiança e o respeito mútuo. II. As atividades são realizadas com o objetivo de proporcionar aos seus participantes a máxima diversão, sem a preocupação em competir exclusivamente. III. Por meio dos jogos cooperativos é possível desenvolver-se a meritocracia pois o resultado do jogo deve refletir a maior aptidão entre os oponentes.

Sobre os Jogos C...
82 Q917607
Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer
Ano: 2023
Banca: IBFC
 A capoeira possui entre seus elementos o movimento denominado “salto do macaco” ou “macaquinho” que se trata de um floreio para introduzir outros movimentos. Este movimento se associa em grande medida a um salto mortal para trás. Considerando os conceitos de complexidade e organização da tarefa motora, o tipo de prática a ser proposto para o ensino deste movimento da capoeira seria: 
83 Q917606
Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer
Ano: 2023
Banca: IBFC
Ao se analisar o jogo da Capoeira na perspectiva da aprendizagem motora observa-se que este se constitui de habilidades com perfis diversificados. Com relação aos movimentos da “Ginga” e do “Martelo” estes se constituem em habilidades motoras do tipo: 
84 Q917605
Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer
Ano: 2023
Banca: IBFC
O grau de proficiência ou domínio das habilidades motoras pode variar, passando por estágios que representam maior ou menor domínio sendo estes observados por número de erros registrados e necessidade atenção maior ou menor durante à execução da tarefa. Estes estágios na concepção apresentada por Fitts e Posner (1967, citado por MAGILL, 2000) em uma sequência de menor para maior domínio seriam, respectivamente: 
85 Q917599
Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer Educação Física no Ambiente Escolar Relação Educação Física Escolar e Esporte
Ano: 2023
Banca: IBFC
Os temas desenvolvidos nas aulas de Educação Física podem em grande medida, converterem-se em importantes instrumentos para uso dos educandos em suas horas livres orientadas ao lazer. Sobre a educação orientada para o lazer, assinale a alternativa correta.
86 Q917596
Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer
Ano: 2023
Banca: IBFC
O esporte como uma das práticas corporais mais conhecidas da contemporaneidade, e grande presença nos meios de comunicação, caracteriza-se por ser orientado pela comparação de um determinado desempenho entre indivíduos ou grupos (adversários), regido por um conjunto de regras formais. Esportes como Atletismo, Ginástica Artística e Handebol são classificados a partir da sua lógica interna, respectivamente, como esportes:
87 Q917484
Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer
Ano: 2023
Banca: Avança SP
Assinale a alternativa correspondente aos esportes que tem como instrumento a raquete: 
88 Q917483
Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer
Ano: 2023
Banca: Avança SP
No esporte tênis, o tempo da partida é dividido em: 
89 Q917481
Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer
Ano: 2023
Banca: Avança SP
Assinale a alternativa correspondente ao ESPORTE DE MARCA: 
90 Q917480
Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer
Ano: 2023
Banca: Avança SP
Exemplos de esporte de combate;