11471 Q178949
Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA
Ano: 2007
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

A reciclagem dos nutrientes orgânicos e minerais necessários à manutenção do ecossistema amazônico não é feita pelos solos, mas pela própria floresta. As toneladas de folhas, galhos e frutos que caem sobre o solo, transformam-se em material orgânico e mineral consumido pela vegetação.

Magnoli,D. Geografia, a construção do mundo.Ed. Moderna. São Paulo.2005.

A frase que melhor sintetiza o texto acima é:

11472 Q178947
Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA
Ano: 2007
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

O processo de integração nacional, impulsionado pela modernização industrial, não se traduzia, corretamente, na divisão regional oficial. Essa lacuna foi preenchida pela proposta de divisão do país em três complexos regionais, como mostra o mapa a seguir:

Sobre os complexos regionais, analise as afirmativas a seguir:
I - O Centro-Sul concentra a maior parte da produção industrial, a mais densa rede de circulação viária e os mais importantes fluxos de circulação financeira.
II - O Nordeste abrange uma vasta região de povoamento antigo, com uma organização econômica baseada em estruturas agrárias e sociais arcaicas.
III - A Amazônia é vista como u...

11473 Q178946
Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA
Ano: 2007
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

Com o golpe de estado de 1964, instalou-se no Brasil o regime militar ( 1964 / 1985 ). Ao longo desse período, cada governo implementou de maneira diferente o projeto de "desenvolvimento com segurança".

Assinale a alternativa que indica, corretamente, uma característica desse período e a expressão usada para caracterizá-la:

11474 Q178944
Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA
Ano: 2007
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

"A guerra varreu a Europa nos primeiros anos do século XIX (... ) em novembro de 1807, tropas francesas invadiram seu território, sob a alegação de que a monarquia portuguesa havia desrespeitado o bloqueio continental. Diante dessa situação, a Coroa resolveu transferir a sede do Império português para a América".

Adaptado de História em Curso, Freire, A. e Motta M.S. FGV, Editora do Brasil, RJ, 2004.

Poucos dias depois de desembarcar em Salvador, a caminho do Rio de Janeiro, o príncipe regente D. João decretou a abertura dos portos às nações amigas.

Esse ato significou:

11475 Q178942
Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA
Ano: 2007
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A contribuição social recolhida pelas empresas, como fonte adicional de financiamento do Ensino Fundamental, é denominada:

11476 Q178941
Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA
Ano: 2007
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

"Avaliar é estudar, propor e implementar mudanças no cotidiano da escola".

(RISTOFF, 1995).

Como parte do processo educativo, a avaliação deve ser:

11477 Q178940
Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA
Ano: 2007
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

O educador desempenha um papel essencial no processo ensino-aprendizagem. Para o professor desempenhar sua função, além de determinadas qualidades pessoais, é indispensável que ele tenha:

11478 Q178938
Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA
Ano: 2007
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

O compromisso da escola é com a cultura e ela deve atuar na preparação intelectual e moral dos alunos para assumirem sua posição na sociedade.

O trecho acima refere-se à tendência educacional denominada:

11479 Q178937
Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA
Ano: 2007
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O atendimento a alunos de necessidades educativas especiais, nas escolas públicas e privadas da rede regular de ensino, tem como princípio, exceto:

11480 Q178935
Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA
Ano: 2007
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

Educar para a cidadania pressupõe formar para a autonomia, para o reconhecimento dos deveres e também para o conhecimento e exigência dos direitos, tanto para si, quanto para os demais.

Nessa perspectiva a educação é vista como: