Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA
Ano: 2006
Banca: Fundação CEFETBAHIA / Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia (CEFETBAHIA)

Associe a coluna da esquerda à da direita, observando as funções de manutenção do grupo, exercidas pelos elementos que dele fazem parte.

A alternativa que contém a seqüência correta, de cima para baixo, é a

Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA
Ano: 2006
Banca: Fundação CEFETBAHIA / Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia (CEFETBAHIA)

Sobre os papéis de facilitação da tarefa do grupo, pode-se afirmar:

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Ano: 2006
Banca: Fundação CEFETBAHIA / Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia (CEFETBAHIA)

Com base na pirâmide de Maslow, a alternativa que apresenta a seqüência crescente das necessidades humanas é a

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Ano: 2006
Banca: Fundação CEFETBAHIA / Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia (CEFETBAHIA)

Quanto às relações interpessoais, é verdadeiro o que se afirma em

( ) A maneira de lidar com diferenças individuais cria um clima entre as pessoas que pode influenciar a vida em grupo.

( ) As relações de simpatia e cordialidade se constroem a partir do impacto negativo da primeira impressão.

( ) O efeito que um indivíduo causa em outro pode dificultar ou favorecer o relacionamento interpessoal e as atividades em comum.

( ) A primeira impressão, sendo positiva de ambos os lados, contribuirá para que se estabeleça um relacionamento interpessoal dificultoso.

A alternativa que apresenta a seqüência correta, de cima para baixo, é a

Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA
Ano: 2006
Banca: Fundação CEFETBAHIA / Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia (CEFETBAHIA)

Um olhar, um sorriso, um gesto, uma postura corporal, um deslocamento físico de aproximação ou de afastamento entre pessoas, constituem formas

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Ano: 2006
Banca: Fundação CEFETBAHIA / Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia (CEFETBAHIA)

Sobre as relações interpessoais, pode-se afirmar:

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Ano: 2006
Banca: Fundação de Estudos Superiores de administração e Gerência (ESAG)
São considerados agentes extintores:
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Ano: 2006
Banca: Fundação de Estudos Superiores de administração e Gerência (ESAG)

O método de extinção mais adequado para incêndios ""Classe A"" é:

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Ano: 2006
Banca: Fundação de Estudos Superiores de administração e Gerência (ESAG)

São exemplos de incêndio ""Classe B"", os incêndios ocorridos em:

10 Q187754
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Ano: 2006
Banca: Fundação de Estudos Superiores de administração e Gerência (ESAG)
São considerados métodos de extinção do fogo: