Considere as informações abaixo:

I. camada atmosférica onde se formam os ventos, as nuvens, a neve e a chuva.

II. camada da qual os seres vivos retiram o gás oxigênio para sua respiração.

III. o ar dessa camada contém poeira e gases poluentes.

A que camada atmosférica referem-se as informações?

Na coluna da esquerda é apresentada uma lista de relações existentes entre os seres vivos e, na coluna da direita, exemplos dessas relações. Faça uma associação devida entre as duas colunas.

A associação CORRETA é:

Um animal apresenta as seguintes características:

* simetria bilateral, protostômios, triblásticos e celomados.

* presença de órgãos respiratórios especializados chamados brânquias.

* sistema circulatório fechado.

Esse animal pode ser:

É provável que a absorção líquida de carbono pelos ecossistemas terrestres atinja o ápice antes de meados deste século. Com relação a esse assunto, julgue os itens a seguir.

Com os aumentos da temperatura global média, há evidências de que aumentará o risco de extinção de algumas espécies avaliadas até o momento.

Quanto aos temas abordados no texto, julgue os itens que se seguem.

Bactérias que vivem associadas a raízes de determinadas plantas, como as leguminosas, desempenham importante papel nos ciclos de materiais pela biosfera. Essas bactérias transformam o nitrogênio molecular atmosférico em compostos nitrogenados que podem ser utilizados pelas plantas e, via cadeia alimentar, pelos animais.

Considere a situação abaixo para reponder às questões de nos 21 e 22.

Numa classe de pré-adolescentes, houve uma intensa discussão sobre o problema da anorexia nervosa, doença que leva as pessoas a pararem de comer em função de padrões de beleza que determinam magreza absoluta. A professora desta classe, em diálogo com seus alunos, programou uma pesquisa sobre o tema.

Tendo por base os Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de Ciências Naturais, o tratamento que dará ao tema deverá ter como orientação um(a):