Acerca das atividades normalmente associadas a uma saída de campo para coleta em floresta de terra firme, com propósito de coletar amostras botânicas para o herbário e a carpoteca, julgue os itens a seguir.
Material botânico da família Araceae é de fácil reconhecimento pela seu hábito e forma das folhas.
Acerca das atividades normalmente associadas a uma saída de campo para coleta em floresta de terra firme, com propósito de coletar amostras botânicas para o herbário e a carpoteca, julgue os itens a seguir.
A derrubada da árvore para coleta de material botânico é uma prática ultrapassada que deve ser considerada apenas exceto em alguns casos extremos.
Acerca das atividades normalmente associadas a uma saída de campo para coleta em floresta de terra firme, com propósito de coletar amostras botânicas para o herbário e a carpoteca, julgue os itens a seguir.
Às vezes, é necessário subir em uma árvore próxima daquela da qual se deseja coletar material, dependendo da posição dos ramos férteis.
Acerca das atividades normalmente associadas a uma saída de campo para coleta em floresta de terra firme, com propósito de coletar amostras botânicas para o herbário e a carpoteca, julgue os itens a seguir.
O uso de esporas para coleta de material botânico de árvores de grande porte deve ser sempre associado ao cinturão de segurança.
Acerca das atividades normalmente associadas a uma saída de campo para coleta em floresta de terra firme, com propósito de coletar amostras botânicas para o herbário e a carpoteca, julgue os itens a seguir.
caso de plantas de pequeno porte, como herbáceas ou epífitas, não será possível obter duplicatas, devendo ser coletada apenas uma unicata que será incorporada ao herbário patrocinador da coleta.
Acerca das atividades normalmente associadas a uma saída de campo para coleta em floresta de terra firme, com propósito de coletar amostras botânicas para o herbário e a carpoteca, julgue os itens a seguir.
Antes do preparo, frutos carnosos grandes devem ser partidos, anotando-se no caderno de campo sua cor, seu cheiro e a textura de sua polpa.
Acerca das atividades normalmente associadas a uma saída de campo para coleta em floresta de terra firme, com propósito de coletar amostras botânicas para o herbário e a carpoteca, julgue os itens a seguir.
Ao se preparar um ramo florido para prensagem, as inflorescências devem ser abertas do modo mais natural possível para mostrar a estrutura da ramificação.
Acerca das atividades normalmente associadas a uma saída de campo para coleta em floresta de terra firme, com propósito de coletar amostras botânicas para o herbário e a carpoteca, julgue os itens a seguir.
Frutos secos muito grandes e lenhosos, como o da sapucaia, devem ser preservados em solução de álcool a 70% para posterior armazenagem em vidros na carpoteca.
Acerca das atividades normalmente associadas a uma saída de campo para coleta em floresta de terra firme, com propósito de coletar amostras botânicas para o herbário e a carpoteca, julgue os itens a seguir.
Deve ser anotado no caderno de campo o nome completo de todos os coletores presentes na saída de campo.
Acerca das atividades normalmente associadas a uma saída de campo para coleta em floresta de terra firme, com propósito de coletar amostras botânicas para o herbário e a carpoteca, julgue os itens a seguir.
É uma boa prática de campo sempre jogar algumas gotas de álcool dentro do saco de coleta pois assim a cor das folhas se preserva melhor nas exsicatas.
Acerca das atividades normalmente associadas a uma saída de campo para coleta em floresta de terra firme, com propósito de coletar amostras botânicas para o herbário e a carpoteca, julgue os itens a seguir.
No caso de se coletar material com folhas ou brácteas de cor diferente da verde, deverá ser anotado no caderno de campo sua cor.
Acerca das atividades normalmente associadas a uma saída de campo para coleta em floresta de terra firme, com propósito de coletar amostras botânicas para o herbário e a carpoteca, julgue os itens a seguir.
Todo material de gramíneas coletado deve ser preferencialmente coletado com a raiz.
Acerca das atividades normalmente associadas a uma saída de campo para coleta em floresta de terra firme, com propósito de coletar amostras botânicas para o herbário e a carpoteca, julgue os itens a seguir.
Ao se prensar uma planta, algumas das folhas devem ficar voltadas para cima e outras para baixo para facilitar a visualização da superfície quando o material for montado.
Acerca das atividades normalmente associadas a uma saída de campo para coleta em floresta de terra firme, com propósito de coletar amostras botânicas para o herbário e a carpoteca, julgue os itens a seguir.
Material botânico de orquídeas e bromélias epífitas não deve ser prensado e sim secado ao ar dentro de sacos de papel.
Considerando o texto acima e o tema nele abordado, julgue os itens a seguir.
A espécie mencionada no texto é exemplo de pteridófita, como a samambaia-açu, de porte elevado e grande utilidade econômica.
Tendo por referência o texto acima, julgue os seguintes itens.
Na região onde jorrou o petróleo, onde a vegetação natural esteja preservada, espera-se encontrar grande diversidade, tanto do tipo alfa como do tipo beta, bem como produtividade primária líquida próximo de zero.
Os gráficos a seguir são os resultados de um experimento que analisou o efeito da distância entre plantios e fragmentos florestais. Analisou-se como a distância influencia as características reprodutivas do vegetal cultivado, seja na polinização manual ou na polinização natural. Nesses fragmentos, foram encontradas populações de abelhas nativas polinizadoras.
A partir da análise dos gráficos, é CORRETO concluir que:
Os gráficos a seguir são os resultados de um experimento que analisou o efeito da distância entre plantios e fragmentos florestais. Analisou-se como a distância influencia as características reprodutivas do vegetal cultivado, seja na polinização manual ou na polinização natural. Nesses fragmentos, foram encontradas populações de abelhas nativas polinizadoras.
A partir da análise dos gráficos, é CORRETO concluir que:
Em Ensino por investigação: Sequência didática “Mata Atlântica – Restinga” (disponível em http://botanicaonline.com.br/geral/arquivo/sequencia_Restinga.pdf), os autores propõem o estudo da biodiversidade vegetal, enfocando duas importantes formações da região costeira: a Mata Atlântica (floresta) e sua variação restinga. A exploração do tema é realizada com base nos princípios do ensino por investigação e, em uma das atividades, os alunos devem comparar características de plantas dos dois ambientes.
Baseando-se em anotações prévias de seus cadernos de campo e nos conhecimentos adquiridos sobre os fatores abióticos de ambos os ecossistemas, os estudantes deverão associar que:...
