41 Q83686
Biologia
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Os seres vivos apresentam muitos processos que podem ser explicados, muitas vezes, com bases em simples princípios físicos ou químicos. A respeito desse assunto, julgue os itens que se seguem. Apesar de não render energia (na forma de ATP) para as células, o fracionamento das macromoléculas no sistema digestório é importante, visto que o aumento da superfície de contato ocasiona o aumento significativo da velocidade do processo digestivo.
42 Q83630
Biologia
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Considerando as informações apresentadas no texto acima, julgue os itens subsequentes.

Os animais citados no texto são eucariontes, heterótrofos e triblásticos.
43 Q83116
Biologia
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A respeito da malária humana, julgue os itens que se seguem. Os picos de temperatura em uma pessoa infectada pelo agente etiológico da malária decorrem da liberação de formas do parasita no sangue, provocada pelo rompimento dos eritrócitos.
44 Q85246
Biologia
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

No Brasil, uma em quatro pessoas pode ter tido uma doença sexualmente transmissível (DST). Como exemplos de DST, pode-se citar o seguinte conjunto de doenças:

45 Q85245
Biologia
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Diante da proposta dos temas estruturadores, e considerando a sua realidade específica, as necessidades de seus alunos, as particularidades de sua escola e região, o professor pode selecionar os temas que são mais significativos e resolver como deverão ser trabalhados de modo a possibilitar situações de aprendizagem a partir das vivências dos alunos.

Leia as afirmações seguintes:

I. O estudo da biologia deverá ser desafiador para os alunos, permitindo que discutam sobre diferentes temas como meio ambiente, biodiversidade e outros.

II. Vivendo num país com uma das maiores biodiversidades do planeta, é imprescindível que sejam formados alunos conscientes e participantes do processo de preservação do meio am...

46 Q85234
Biologia
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Alguns constituintes básicos das células, presentes em todos os seres vivos, são moléculas orgânicas de grandes dimensões, as macromoléculas, genericamente conhecidas como carboidratos, lipídios e proteínas que atuam como material estrutural e de reserva dos seres vivos.

Considerando a constituição química geral de plantas e animais, está correto afirmar que

47 Q85268
Biologia
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere à coleta e à manipulação de células-tronco hematopoéticas (CTHs), bem como aos requisitos do doador desse tipo de células, julgue os itens a seguir.

A coleta de CTHs de medula ossea é realizada sob anestesia subdural e decúbito dorsal, e as punções, realizadas em cristas ilíacas posteriores; para cada transfusão, são aspirados de 2 mL a 5 mL de medula óssea.

48 Q85267
Biologia
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das bases para o tranplante de células-tronco hematopoéticas (CTH), julgue o item abaixo.

As CTHs são caracterizadas por uma combinação específica de proteínas de superfície celular, e com auxílio de fluorescência são obtidas as células-tronco puras.

49 Q85266
Biologia
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do transplante de células-tronco hematopoéticas (TCTH), julgue os itens seguintes.

Com o objetivo de normalizar a hematopoese, o TCTH de cordão umbilical pode ser utilizado para substituição de células-tronco hematopoéticas normais a partir de células-tronco hematopoéticas obtidas de sangue de cordão umbilical.

50 Q85265
Biologia
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do transplante de células-tronco hematopoéticas (TCTH), julgue os itens seguintes.

Em um TCTH sem mieloblação, ocorre a destruição completa da medula óssea do receptor antes da infusão de células-tronco hematopoéticas obtidas do doador.