
Considerando o texto precedente e os múltiplos aspectos relacionados ao ensino, julgue os seguintes itens.
Na visão construtivista, a habilidade didática deve ser plenamente favorecida, em detrimento da competência disciplinar.
Considerando o texto precedente e os múltiplos aspectos relacionados ao ensino, julgue os seguintes itens.
Na visão construtivista, a habilidade didática deve ser plenamente favorecida, em detrimento da competência disciplinar.
Considerando o texto precedente e os múltiplos aspectos relacionados ao ensino, julgue os seguintes itens.
Saber distinguir as características do saber científico e do senso comum constitui habilidade didática necessária a professores de biologia.
Considerando o texto precedente e os múltiplos aspectos relacionados ao ensino, julgue os seguintes itens.
A capacidade de definir metas específicas a serem atingidas em cada aula é uma competência disciplinar importante para professores de biologia.
Tendo o texto apresentado anteriormente como referência e considerando que, em um ecossistema hipotético, existam plantas geneticamente modificadas, plantas silvestres, animais herbívoros e carnívoros, insetos, como formigas e abelhas, e microrganismos decompositores, julgue os itens a seguir.
Infere-se que “a dispersão de genes” mencionada no texto pode ocorrer por transferência dos genes das plantas geneticamente modificadas para outras espécies por meio de reprodução assexuada.
Tendo o texto apresentado anteriormente como referência e considerando que, em um ecossistema hipotético, existam plantas geneticamente modificadas, plantas silvestres, animais herbívoros e carnívoros, insetos, como formigas e abelhas, e microrganismos decompositores, julgue os itens a seguir.
Os seres vivos citados no ecossistema hipotético mantêm entre si uma relação de predatismo, a qual é intraespecífica e harmônica.
Tendo o texto apresentado anteriormente como referência e considerando que, em um ecossistema hipotético, existam plantas geneticamente modificadas, plantas silvestres, animais herbívoros e carnívoros, insetos, como formigas e abelhas, e microrganismos decompositores, julgue os itens a seguir.
O fluxo de matéria no ecossistema hipotético permite que plantas silvestres recebam matéria das plantas geneticamente modificadas.
Tendo o texto apresentado anteriormente como referência e considerando que, em um ecossistema hipotético, existam plantas geneticamente modificadas, plantas silvestres, animais herbívoros e carnívoros, insetos, como formigas e abelhas, e microrganismos decompositores, julgue os itens a seguir.
Os seres vivos referidos no texto são autótrofos e podem agir como produtores no ecossistema hipotético proposto.