Artes
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
No que se refere ao papel da representação gráfica no desenvolvimento da criança e do adolescente, julgue os itens que se seguem. O professor deve procurar aprimorar o produto final do trabalho de criação desenvolvido pelo aluno, interferindo sempre que possível.
Artes
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
No que se refere ao papel da representação gráfica no desenvolvimento da criança e do adolescente, julgue os itens que se seguem. No desenvolvimento de uma técnica plástica, o prazer da criança está relacionado com o produto final, e não, com o processo.
Artes
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
No que se refere ao papel da representação gráfica no desenvolvimento da criança e do adolescente, julgue os itens que se seguem. Se um aluno apresenta um resultado deficiente após a aplicação de uma técnica plástica, é necessária a intervenção do professor, que deve cobrar resultados com perfeição.
Artes
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A composição é o meio de controlar a interpretação de uma mensagem visual pelo receptor. Na composição das imagens apresentadas nas figuras ao lado foram utilizados elementos visuais. Com relação à constituição desses elementos, julgue os itens a seguir.

A repetição, elemento utilizado na composição da imagem apresentada na figura II, é constituída de conexões visuais ininterruptas.
Artes
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A composição é o meio de controlar a interpretação de uma mensagem visual pelo receptor. Na composição das imagens apresentadas nas figuras ao lado foram utilizados elementos visuais. Com relação à constituição desses elementos, julgue os itens a seguir.

A profundidade presente na imagem da figura III é regida, basicamente, pelo uso de perspectiva.
Artes
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A composição é o meio de controlar a interpretação de uma mensagem visual pelo receptor. Na composição das imagens apresentadas nas figuras ao lado foram utilizados elementos visuais. Com relação à constituição desses elementos, julgue os itens a seguir.

A imagem da figura I é composta pelo elemento equilíbrio, pois existe um centro de suspensão a meio caminho entre dois pesos.
Artes
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

As manifestações artísticas ocorrem nas mais variadas formas e cumprem diferentes funções. Com relação às funções da arte, julgue os itens subseqüentes.

Todos os objetos artísticos têm uma utilidade prática imediata, além de estimular o pensamento, a sensibilidade e de causar prazer estético.

8 Q50991
Artes
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

As manifestações artísticas ocorrem nas mais variadas formas e cumprem diferentes funções. Com relação às funções da arte, julgue os itens subseqüentes.

Atualmente, uma das funções da arte é imitar a realidade, principalmente as artes visuais como a pintura, o desenho e a escultura.

9 Q50990
Artes
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

As manifestações artísticas ocorrem nas mais variadas formas e cumprem diferentes funções. Com relação às funções da arte, julgue os itens subseqüentes.

A arte é uma forma de compreensão do mundo, em que predomina a análise, a pesquisa e o raciocínio lógico.

10 Q50988
Artes
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os próximos itens com relação à leitura da obra de arte.

Executar uma obra de arte significa acrescentar-lhe algo de estranho, expô-la a inevitáveis falseamentos ou disfarces.