Um dos princípios didático-metodológicos norteadores par

A necessidade de ensinar esporte a todos, não discriminando, por exemplo, os que têm menos habilidades para o jogo  B possibilitar, na práxis pedagógica, o resgate de valores éticos, morais e críticos C necessidade permanente de fazer com que os alunos gostem do esporte, para que o levem, assim, para o resto da vida D ensinar bem a todos, pois não basta só ensinar E tomada de consciência das ações, à medida que desenvolvam autonomia na vida e no esporte