Considerando o desenvolvimento físico de crianças de acor

A movimentos que envolvem o correr, chutar, arremessar, receber, saltar, entre outros, e que ocorrem em estágios (inicial, elementar e maduro). B movimentos involuntários, que formam a base para as fases do desenvolvimento motor em que os reflexos fornecem informações sobre o ambiente através da codificação e decodificação de informações. C movimentos rudimentares, caracterizados por uma sequência de aparecimento previsível que inclui ações estabilizadoras em que a inibição dos reflexos está presente nas subfases “pré-controle” e “rudimentar”.  D movimentos de aprimoramento dos movimentos apreendidos, em que se observam três fases de desenvolvimento (transitório, aplicação e utilização permanente). E movimentos definidos de forma mais elaborada, os quais podem ser progressivamente refinados de forma que as ações constituam a base para atividades esportivas mais complexas.