A construção de identidades de gêneros sem preconceito...

Questão Q639788

2017 Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) Prefeitura de São Luís - MA

Prova: Concurso Prefeitura de S?o Lu?s - MA 2017 - Professor de N?vel Superior/PNS A - Especialidade: Educa??o F?sica - Centro de Sele??o e de Promo??o de Eventos UnB (CESPE) do ano 2017 • Prefeitura de São Luís - MA 2017

A construção de identidades de gêneros sem preconceitos passa pelo pleno entendimento do conceito de corpo e deve fazer parte dos objetivos do processo ensino-aprendizagem nas aulas de educação física escolar. Para assegurar a consecução desses objetivos nas aulas de educação física, o professor deve

A enfatizar o desenvolvimento do corpo a partir dos elementos biológicos e fisiológicos que definem meninos e meninas. B programar atividades físicas mais harmoniosas para as meninas e esportes de contato físico para os meninos. C manter as meninas separadas dos meninos até elas incorporarem as habilidades motoras para proteção pessoal. D combater a ideia de que determinados esportes são exclusivos de um único gênero. E preservar a integridade física das meninas, separando-as dos meninos.

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