Conforme a Política de Educação Especial do Estado de Santa Catarina assinale a alternativa correspondente aos indivíduos que não se enquadram na definição de “Condutas Típicas”:
Indivíduos com deficiências múltiplas.
Indivíduos com Transtorno Hipercinético ou do Déficit de Atenção/Impulsividade (TDAH/I).
Indivíduos com Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGO).
Indivíduos com diagnóstico de autismo, síndrome do espectro do autismo, síndrome de Rett e síndrome de Asperger.
Educandos com dificuldade de aprendizagem, fracasso escolar, transtorno de conduta e uma série de outras manifestações de ordem social e econômica que interferem no comportamento e no processo de ensino e aprendizagem.
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